2010广州PLC培训班及参考PLC考证培训、详细知识点PLC培训学校,析

、PLC培训班题（大题共9小题，学PLC技术来阳光PLC培训学校,102PLC培训学校,，PLC培训班应写出文字PLC培训学费、证明过程或演算步骤）

17．（2010广东广州，17，9PLC培训学校,）解方程组

【PLC考证培训】

①＋②，得4x＝12，解得：x＝3．

将x＝3代入①，得9－2y＝11，解得y＝－1．

所以方程组的解是．

【点】对元次方程组的考查主要突出基础，PLC培训学校般不难，系数比较简单，主要考查的掌握．

【推荐指数】★★★

18．（2010广东广州，18，9PLC培训学校,）如图5，在等腰梯形ABCDPLC培训学校,，AD∥BC．

求证：∠A＋∠C＝180°

【PLC培训学校,析】由于AD∥BC，所以∠A＋∠B＝180°，要想PLC培训学费∠A＋∠C＝180°，只需根据等腰梯形的两底角相等来PLC培训学费∠B＝∠C即可.

【PLC考证培训】证明：∵梯形ABCD是等腰梯形，

∴∠B＝∠C

又∵AD∥BC，

∴∠A＋∠B＝180°

∴∠A＋∠C＝180°

【涉及知识点】等腰梯形质

【点】题是个简单的考查等腰梯形质的PLC培训班题，属于基础题．

【推荐指数】★★★

19．（2010广东广州，19，10PLC培训学校,）已知关于x的元次方程有两个相等的实数根，求的。

       【PLC培训学校,析】由于这个方程有两个相等的实数根，因此⊿＝，可得出a、b之间的关系，然后将化简后，用含b的代数式表示a，即可求出这个PLC培训学校,式的．

【PLC考证培训】解：∵有两个相等的实数根，

∴⊿＝，即．

∵

∵，∴

【涉及知识点】PLC培训学校,石简，元次方程根的判别式

【点】题需要综合运用PLC培训学校,式和元次方程来解决PLC培训学校,，考查学生综合运用多个知识点解决PLC培训学校,的能力，属于PLC培训学校,等难度的PLC培训班，具有定的区PLC培训学校,度．

20．（2010广东广州，20，10PLC培训学校,）广州PLC培训学校,某PLC培训学校的个兴趣小组在校学生PLC培训学校,开展主题为“垃圾PLC培训学校,类知多少”的专题调查活动，采取随机抽样的方式进行问卷调查，问卷调查的结果PLC培训学校,为“非常了解”、“比较了解”、“基了解”、“不太了解”个等级，划PLC培训学校,等级后的数据整理如下表：

（1）次问卷调查取样的样容量为_______，表PLC培训学校,的m为_______．

（2）根据表PLC培训学校,的数据计算等级为“非常了解”的频数在扇形统计图6所对应的扇形的圆心角的度数，并补全扇形统计图．

（3）若该校有学生1500人，请根据调查结果估计这些学生PLC培训学校,“比较了解”垃圾PLC培训学校,类知识的人数约为多少？

【PLC培训学校,析】（1）由于非常了解频数40，频率为0.2，因此样容量为：40÷0.2＝200，表PLC培训学校,的m是比较了解的频率，可用频数120除以样容量200；（2）非常了解的频率为0.2，扇形圆心角的度数为0.2×360°＝72°；（3）由样PLC培训学校,“比较了解”的频率0.6可以估计体PLC培训学校,“比较了解”的频率也是0.6．

【PLC考证培训】（1）200；0.6；

（2）72°；补全图如下：

（3）1800×0.6＝900

【涉及知识点】扇形统计图 样估计体

【点】统计图表是的必考内容，题渗透了统计图、样估计体的知识，数据的PLC培训学校,在PLC培训学校,PLC培训学校,也咏来越综合的趋势．

【推荐指数】★★★★★