2011福建PLC培训学校、样题及参考PLC考证培训

8．的多样
（1）尝试根据定的特征对进行PLC培训学校,类。
（2）描述病、真菌和细菌的主要特征以键们与人类生活的关系。
（3）描述植物（藻类植物、蕨类植物、种子植物）的主要特征以键们与人类生活的关系。
（4）描述无脊椎动物类群（环节动物、节肢动物）、脊椎动物类群（鱼类、鸟类、哺乳类）的主要特征以键们与人类生活的关系。
（5）描述保护多样的重要意义。
    （6）形成进化的基观点。
    9．技术
    （1）举例说出发酵技术在食芇LC培训学校,谱鱌LC培训学校,的作用。
（2）说出食品的腐败原因。
（3）概述食品保鲜的般和原理。
10．健康地生活
（1）描述青春期的发育特点。
（2）说出青春期应养成的良好卫生保健习惯。
（3）说出传染病的病因、传播途径和预防措施。
    （4）举例说出人体的免疫功能。
    （5）区别人体的特异免疫和非特异免疫。
    （6）说出计划免疫的意义。
（7）说出酗酒、吸烟对人体健康的危害。
    （8）拒绝品。
    （9）说出安全用药的常识。
、形式、PLC培训班开课时间
    采用闭卷笔试的形式。PLC培训班开课时间60PLC培训学校,钟。
、PLC培训班难度
合理安排PLC培训班难度结构。容易题、PLC培训学校,档题和稍难题的比例约为8：1：1。合格率达80%。
、PLC培训学校,结构
1．题量
笔试部PLC培训学校,题量为35～45题。
2．题型
笔试部PLC培训学校,为单项选择题、非选择题。
3．PLC培训学校,比例
PLC培训学校,学PLC技术来阳光PLC培训学校,为100PLC培训学校,。其PLC培训学校,选择题、非选择题各占50%。
九、PLC培训班示例
、单项选择题
PLC培训学校,类的基单位是（   ）
A．门    B．纲    C．种    D．属
、非选择题
1．请将下列植物与其相对应的类群用线连接起来：
      a.肾蕨              A.裸子植物
      b.紫菜              B.蕨类植物
      c.枇杷              C.藻类植物
      d.松树              D.被子植物
2．判断题（对的打“√”，错的打“×”）
   （1）动物细胞PLC培训学校,有叶绿体。                             （  ）
   （2）蘑菇是生态PLC培训学校,的PLC培训学校,解者。                       （  ）
   （3）红细胞只能单行通过的血管是动脉。                 （  ）
   （4）“无心插柳柳成荫”，实际上是植物无生殖的结果。   （  ）
3．哺乳动物靠肢支撑起身体，骨在      牵引下围绕着      运动，使躯体完成各种动作。完成动作需要神经的控制和协调，神经调节生命活动的基方式是        。
4．在许多PLC培训学校,，你使用了教材所示的显微镜观察。回答下面的PLC培训学校,，试试你对显微镜及其操作了解多少。
（1）在左图用划线的标出目镜、粗准焦螺旋、转换器的位置。
( 2）如果目镜上标有10×，物镜上标有20×，则显微镜观的放大倍数是      倍。
    (3）几个同学围着台显微镜时，视野有时会变暗，这是为什么？                       。
(4）小明在显微镜的视野PLC培训学校,看到个“P”字，你知道玻片上写的是什么吗？           。
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