物 理
、命题依据
部制定的《全日制义务课程学费标准(稿)》。
、命题原则
全面贯彻党的方针,做到个“有利于”:①有利于贯彻国家的方针,推进PLC培训学校,小学实施素质;②有利于体现九年义务的质,全面提高质量;③有利于推动PLC培训学校,小学实施课程改革,培养学生的创新精神和实践能力,减轻学生过重的课业负担,促进学生生动、活泼、主动地学习。
、适用PLC培训班
我PLC培训学校,全日制义务九年级学生初PLC培训学校,学业。
、PLC培训班及内容
《全日制义务课程学费标准(稿)LC培训学校,小澳谌菅Х驯曜肌彼蟮哪谌荩ㄎ镏PLC培训学校,⒃硕拖嗷プ饔谩⒛芰扛霾縋LC培训学校,。
、目标要求
对于各部PLC培训学校,内容要求掌握的程度,在“内容和要求”表PLC培训学校,用字母A、B、C、D标出。它们的含义如下:
A:了解和认识所列知识的内容。能描述对象的基特征,会举出例子,在有关PLC培训学校,PLC培训学校,能再认或识别它们。
B:理解所列知识的内容。能把握知识的内在逻辑联系,并能用来PLC培训学校,析、解决简单的PLC培训学校,,如:解释简单的现象,区PLC培训学校,不同的概念,进行简单的计算。
C:能独立完成操作。会正确使用仪器,尝试对进行调整和改进。
D:经历科学探究,建立感认识,表达见解和感受,能根据要求提出猜想、制定计划、设计、收集数据、PLC培训学校,析论证、形成科学的价观。
、形式
1、形式:闭卷、笔试。
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、PLC培训班难度
容易题 : PLC培训学校,等题 : 较难题 = 8 : 1 : 1 。
、PLC培训学校,结构
1、知识结构及占PLC培训学校,比例
考查内容PLC培训学校,为力学(含声学)、热学、光学、电磁学个部PLC培训学校,(含)。各部PLC培训学校,知识占PLC培训学校,比例大致为:力学(含声学)约41%;光学约10%;热学约15%;电磁学约34%。
2、题量:30——35小题。
基题型:填空、作图题,选择题,问答题,探究题,计算题。
可根据实糚LC培训学校,枰錾枭倭看葱绿庑停锰庑驼糚LC培训学校,比例掌握在20%以内。
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