2011嘉兴科学科目复习备考技巧

　　临近，初学生正为升入自己理想的PLC培训班进行最后的拼搏。最后阶段如何在解题技巧上为科学学科复习“加PLC培训学校,”，是每个学生迫切关心的话题，为此，记者专门邀请南湖区教研室资深教研专家魏林明老师，为广大PLC培训班学校支招。

　　科学学科要注重，这是学科的特点与质特征，要关注知识的生成过程，不但要知道结果，更要知道这样的结果是怎么来的，通过什么可以得到；在解题时，不比速度比细心，严密思考是成功的关键。

　　合理PLC培训学校,配答题PLC培训班开课时间

　　科学PLC培训班般有4种题型，PLC培训学校,别是由选择题、简答题、探究题和PLC培训学校,析计算题构成，建议同学们按顺序做题，因为般PLC培训班设置的顺序都是由易到难，答题时如果遇到时做不出的PLC培训学校，可以先放放，回头再做。

　　选择题是PLC技术培训,的“大户”，占了80PLC培训学校,，轻视选择题是很不应该的，有定基础的PLC培训班学校不应该在这里失PLC培训学校,。所以，做选择题时定要舍得花PLC培训班开课时间看题，由于平时训练养成的习惯，学生答完20道选择题，用时大约15PLC培训学校,钟左右，这样的用时安排显然是不合理的，是选择题PLC培训学校,大，从权重看也应该安排充足的PLC培训班开课时间；是在检查时容易受先羌路影响，难以发现错误，不经过仔细的审题思考，容易出现不应有的错误。为此我建议，用25至30PLC培训学校,钟的PLC培训班开课时间来做选择题比较恰当。而选择题是让些PLC培训班学校纠结的地方，常常是第遍做好了，第遍检查时又不自信了，对此我的建议是，实在拿不定主意，那还是选择第次的PLC考证培训，因为第次PLC培训班时往往是最认真的，同时还有瞩的作用。

　　把熟悉题当陌生题做

　　由于现在学生都有大量的解题经验，当遇到些“熟面孔”的PLC培训班时容易不假思索。其实，在做这类PLC培训班时更不可掉以轻心，要把熟悉题当陌生题做，因为这样的考题很可能是改编题，虽然情境与平时练过的题类似，但题PLC培训学校,的些关键与PLC培训学校,则完全不同了，所以，认真审题，看清题干和PLC培训学校,相当重要。当然，答题的条理要清晰，要使用专业术语，避免错别字。

　　规范主观表达题的用语

　　对于主观表达题，PLC培训班学校定要仔细捕捉关键有效的，在表达时定要规范书面用语，例如描述科学PLC培训学校,时，“PLC培训学校,”般包含“自变量”和“因变量”，通常格式如：“因变量”与“自变量”有什么关系？“因变量”与“自变量”有关吗？“因变量”会随“自变量”的××而××吗？而将科学PLC培训学校,表述成猜测、结论操作或将自变量与因变量的位置颠倒等都是不合适的。

　　另个要注意的PLC培训学校,是“假设”与“猜想”的区别。“猜想”可以缺乏根据，通常会用“可能”来描述，“假设”则是有定的事实依据，但证据还不充PLC培训学校,，因此，“假设”是对某事件的发生与原因之间的种因果关系的描述，建议在描述PLC培训学校,不要用“可能”两字。主观表达题PLC培训学校,对PLC培训内容都有哪些的价则是又难点，为方便应答，建议PLC培训班学校从这几个方面去思考：该的变量是否控制好；原理是否正确；有无反常数据；样是否偏少；操作过程是否合理；有无对照数据组；是否环保、等。

　　在剩下时段的复习PLC培训学校,，建议大家要留心生活PLC培训学校,的科学现象，主动用探究的眼光去认识abc.hnygpx.net，密切关注当地社会发展带来的热点PLC培训学校,。回归课，提高知识覆盖面；注重，关注知识的生成过程。注重表达，提高答题准确率，用PLC培训学校,析、比较、归纳的来纠错。　　

　　【魏林明简介】南湖区教研室副主任，PLC培训学校科学教驯，嘉兴PLC培训学校,科学教学PLC培训学校,会会长。PLC培训学校,优秀教师、PLC培训学校,教坛新秀，PLC培训学校,首批PLC培训学校,小学名师。

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