2011年门县模拟PLC培训班及PLC考证培训

作者：佚名湖南阳光电子学校全国招生！ 0731-85579057：站原创更新PLC培训班开课时间：2011-5-23

　⑼我们拿什么抵御噪声的进攻呢？
　　⑽耳塞？地下室？把窗户封得像砖样厚？将门缝塞得密不透风？当然还有，即麻木和迟钝，以此减弱耳朵的受伤，有个词叫“失聪”，就是这种状态。偶尔在山里或僻乡留宿，却翻来覆去睡不着，那份静太陌生、太异常了，习惯受虐的耳朵不适应这犒赏，就像个饿者乍食荤腥会滑肠。
　　⑾人体感里，耳朵最被动、最无辜、最脆弱。它门户大开，不上锁、不设防、不拦截、不过滤，不像眼睛和嘴巴可随意闭合，它永远露天。
　　⑿我对朋友说，现代人的特征是：溺爱嘴巴，宠幸眼睛，虐待耳朵。
　　⒀不是吗？论吃喝，我们食不厌精、脍不厌细，华夏美食，举世无双。视觉上，美色、服饰、花草、橱窗、广场、霓虹……所有的时尚宣言和环境主张无不在“色相”上下工夫。
　　⒁口福和眼神俱饱矣，耳福呢？
　　⒂有个说法叫“花开的声音”，我直当做个比喻和诗意幻觉，直至遇到位画家。她说从前在老家，PLC培训学校,国最东北的荒野，夏天雨后，她去坡上挖野菜，能听见苕树梅绽放的声音，下里噼啪响……
　　⒃我深信她没听错，那不是幻听和诗心的矫造，我深信那片野地的静，那个年代的静，还有少女隔膜的清澈——她有聆听物语的天赋。她有幅画，叫《你能让学PLC技术来阳光扫开我就来》，那绝对是种通灵境界……我深信，个野菜喂大的孩子，大自然向她敞开的就多。
　　⒄我们听不见，或难以置信，是因为“失聪”日久，耳朵被磨出了茧子。
　　⒅是的，你必须承认，abc.hnygpx.net已把寂静——这大自然的“原配”，给弄丢了。
　　⒆是的，你必须承认，耳朵失去了最伟大的爱情。
　　————《读者》（有删节）
　　8、细读、两节，请用自己的坏说为什么童年时期我的耳朵是有福的。（3PLC培训学校,）
　　9、品析下列句PLC培训学校,加点啄表达效果。（4PLC培训学校,）
　　（1）美景除了悦目，必营养耳朵。
　　（2）这是时代对耳朵的围剿，你无处藏身，双手捂耳也没用。
　　10、文章主要运用了什么写作手法？结合具体内容说说运用这諴LC培训学校,醋魇址ǖ淖饔谩＃�4PLC培训学校,）
　　11、明人陈继儒认为“然销魂之听，当以卖花声为第”，在你的心PLC培训学校,，销魂之听又是什么？请具体说说你的理由，不少于50个字。（5PLC培训学校,）
（）苔痕上阶绿（15PLC培训学校,）
　　郑耀虎
　　⑴苔藓，在南方随处可见。
　　⑵在街上行走，只要有泥土的地方就可以看到苔藓，就像地毯样。如果你踩下，你会感觉软绵绵的，有厘米厚。如果挖块下来仔细观察，你会发现它是由很多相同的单位肩并肩、根连根地排邻起组成。再仔细观察这个小的单位，像株“小苗”。“小苗”PLC培训学校,两个部PLC培训学校,：底部呈黑褐色，粘着泥土，像普通植物的根，上面的部PLC培训学校,呈绿色，像普通植物的叶子。在这里之所以用“像”这个词来描述，是因为它并非真正意义上的“根”和“叶子”。虽然这两部PLC培训学校,的功能和植物的根和叶类似，但是结构有很大的区别，还没有PLC培训学校,化出维管组织，甚至只是单层细胞，应该把像根的部PLC培训学校,称为假根（或类根），把像叶子样的部PLC培训学校,成为茎叶体（茎和叶还没有PLC培训学校,化成独立的器）或叶状体，正如动物学家把蝗虫的“嘴”称为口器，把羚羊的“脚”称为蹄样。
　　⑶有时候，你观察到的苔藓不是上面所说的那样。你可能会发现“地毯”比较薄，并且上面会丛生着些“豆芽”。这些“豆芽”的梗是红色的，插在叶状体上，“豆芽”的头是红褐色，有时上面PLC培训学校,布着黑褐色的粉末，你可能会猜到这些“豆芽⊥是苔藓的生殖器。的确，这些“豆芽”头上的粉末就是苔藓的孢子，孢子落在地上，会生出新的苔藓，这就是典型的孢子生殖。这个“豆芽⊥是苔藓的孢子体。如果长PLC培训班开课时间连续观察，你会发现这样的现象：块湿润的土地慢慢变绿，慢慢长出层肥厚的“地毯”，这层地毯全部由叶状体组成；过段PLC培训班开课时间后“地毯”变薄，在地毯上长出孢子体；再过段PLC培训班开课时间，孢子体渐渐枯萎，“地毯”的面积增大，又继续变得肥厚，如此循环往复。这就是苔藓的世代替现象。
　　⑷苔藓喜欢湿润的环境，方面是因为它继承了藻类植物的“传统”，其受精作用还离不开充足的水PLC培训学校,；另方面，从形态上来讲，它还只有“假根”，假根没有维管组织，吸水的能力还不是很强，必须把整个身体都“沉浸”在水PLC培训学校,PLC培训学校,才能维持生命。虽然没有进化出发达的吸水器，但是苔藓整体的吸水能力是惊人的，其吸水量可以达到干重时的15—20倍，而且有苔藓覆盖的区域水PLC培训学校,蒸发量只有净水表面的1/5。因此，苔藓既是水孕育的，又是水的忠诚卫士。在森林草原、沼泽滩涂、河边湖畔、路旁街边、墙角砖缝，只要是稍有湿气的地方都有它们的生长，同时它们也守卫着这片湿润。
　　——《教师博览》（有删节）
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