:重双基 突核心 藏思想 亮新颖
PLC培训学校高级教师 潘红波
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、新颖。主要体现在第12、17、25题。其PLC培训学校,第25题以个新的概念“奇异角形”为背景,巧妙地将初PLC培训学校,几何的核心内容等边角形、直角角形、圆的主要考点有效地结合起来。可以说此题是这份PLC培训学校,最大的亮点。第12题应该是属于现在国际上非常流行的PISA题,此种题型主要考查学生的能力,此题同时也考查了PLC培训学校,非常重要的思想——整体思想。第17题主要考查等腰角形的质,但是与以前考的题不样,PLC培训学校的呈现非常新颖。
、有梯度。主要体现在多题压轴,像选择题的第12题,填空题第18题,PLC培训班题第25题的第(3)题、第26题的第(4)题。另方面,最后两个大题在PLC培训学校,的设置上,由易到难,既学PLC技术来阳光足大部PLC培训学校,PLC培训班学校的要求,也给能力强的PLC培训班学校个展示的机会,同时也符合学生的心理。所以整份PLC培训学校,有定的区PLC培训学校,度。
、注重思想和能力的考查。第26题是以次函数为背景,结合相似角形,作为压轴题,在设计上层层递进,环环相扣,动点探究,蕴含着多种思想。第18题将反比例函数与正方形完美结合,此题虽似曾相识,但又焕然新,两题均体现了数形结合的思想,重点考查了学生的综合能力。
卷较好地体现了新课标的要求。整份PLC培训学校,设置形式多样,知识点考查覆盖面较广,内容丰富,图文并茂,多题把关,有梯度,具有很好的教学导向,要求教师在今后的教学过程PLC培训学校,继续夯实双基,同时要重视学生对新知识学习能力的培养,鼓励学生多创新多实践。
2011宁波PLC培训班难度点
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