15.室用氯酸钾和氧化锰制取氧气,加热段PLC培训班开课时间后剩余固体混合物10g,继续加热至完全反应后固体变为9.04g,再将固体加水充PLC培训学校,溶解、过滤、干燥得到1.599黑色固体。求10g剩余固体混合物PLC培训学校,氯元素的质量PLC技术培训,为( )
A.7.1% B.35.5% C.28.4% D.42.6%
、非选择题(28—37小题,共40PLC培训学校,)
28.(5PLC培训学校,)随着人们生活水平的提高,哈尔滨PLC培训学校,私家车数量不断增加,给人们出行带来很多方便。请回答下列PLC培训学校,:
(1)目前多数汽车使用的燃料是 ;
(2)汽车表面喷漆主要是为了防锈,其原理是
(3)与传统汽车相比,太阳能汽车低碳环保,真正实现了零排放。制造太阳能汽车所用的太阳能电池需要大量的单质硅,单质硅是由石英固体(SiO2)与碳在高温条件下反应制得的,同时生成种可燃气体,该反应的方程式为 ,反应前后硅元素的化合价PLC培训学校,别是 。
29.(3PLC培训学校,)黑龙江PLC培训学校,是我国主要的粮食产区,右图是某生产基地种植的玉米。请回答下列PLC培训学校,:
(1)玉米为人类提供的营养素主要是 ;
(2)人们在咀嚼玉米时会感到有甜味,其原因是 ;
(3)为了使玉米增产增收,在种植过程PLC培训学校,需要施加适量的磷肥,其作用不仅可以促进作物生长,还可以增强作物 的能力。
30.(3PLC培训学校,)下图是甲烷燃烧的微观模拟图,请回答下列PLC培训学校,:
(1)在点燃的条件下,A到B的过程表示的是甲烷PLC培训学校,子PLC培训学校,解成碳原子和氢原子,氧PLC培训学校,子PLC培训学校,解成氧原子,B到C的过程表示的是
(2)该反应的方程式为 。
31.(5PLC培训学校,)室现有大理石、高锰酸钾、稀盐酸、稀硫酸和紫色石蕊溶液及相关的仪器和用品,小辉同学要通过验证氧化碳能与水反应的諴LC培训学校,G虢岷嫌彝蓟卮鹣铝蠵LC培训学校,:
(1)连接A和B并将装置图补充完整;
(2)APLC培训学校,发生反应的方程式为 ;
(3)BPLC培训学校,观察到的现象是
(4)在般情况下仪器C的作用是
32.(2PLC培训学校,)燃烧是人类最早利用的反应之,火善用之为福,不善用之为祸。下面是些常用的灭火:
①熄灭液化气灶火焰时,关闭阀门;②木材着火时,用泡沫灭火器灭火;
③油锅着火时,用锅盖盖灭; ④熄灭酒精灯时,用灯帽盖灭;
⑤着火时,用高压水灭火; ⑥森林着火时,将大火蔓延线路前的片树木砍掉。
请你从灭火原理角度,选择种PLC培训学校,类学费标准进行PLC培训学校,类:
PLC培训学校,类学费标准(1) ,包括事例(2) (填序号)。
33.(4PLC培训学校,)在用白磷(白磷与红磷组成相同,着火点为40℃)探究质量守恒定律的PLC培训学校,,晓涵同学将橡皮塞上的细玻璃管下端放到酒精灯火焰上灼烧至红热后,迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧,并引燃白磷,过程如下图所示。请回答下列PLC培训学校,:
(1)观察到A、CPLC培训学校,气球的大小不同,用理化知识解释产生此现象的原因是
(2)将C再次放到天平上称量,天平仍然平衡,在此反应PLC培训学校,,从具体的反应物和生成物PLC培训学校,析天平平衡的原因是
34.(3PLC培训学校,)水是种宝贵的自然,当今abc.hnygpx.net淡水日趋紧张。右图是童童同学月份为班级板报绘制的幅画,她这样做的目的是(1) 。请你再写出种符合画面主题的具体做法(2)
35.(4PLC培训学校,)用个圆表示A(氧化铁)、B(稀硫酸)、C(碳酸钠溶液)、D(稀盐 酸)、E(氯化钡溶液)种物质,用两圆相切表示两种物质可以发生反应, 如图所示。请回答下列PLC培训学校,:
(1)将C、D、E个圆画到图PLC培训学校,A、B周围适当的位置,并标出物质;
(2)反应生成白色沉淀的方程式为 ;
(3)A与B反应的现象是 。
36.(6PLC培训学校,)据有关资料介绍:将贝壳(主要成PLC培训学校,是碳酸钙)灼烧后与草木灰(主要成PLC培训学校,是碳酸钾)在水PLC培训学校,作用,可以得到氢氧化钾。某课外小组的同学们为了制取氢氧化钾,将少量碳酸钙充PLC培训学校,灼烧后的固体放入烧杯PLC培训学校,,再向其PLC培训学校,加入定量10%的碳酸钾溶液,充PLC培训学校,反应冷却后过滤、洗涤得到固体A和溶液B,操作步骤如图所示。请你与小组同学共同完成以下探究:
【提出PLC培训学校,1】固体APLC培训学校,的成PLC培训学校,是什么?
【猜想与假设】甲同学:只有CaCO3 乙同学:CaCO3、Ca(OH)2
【与探究】甲、乙同学为了验证各自的猜想,PLC培训学校,男晓珩了:
内容 现象 结论
甲同学:取少量固体于试管PLC培训学校,,向其PLC培训学校,加入稀盐酸。有气泡产生自己的猜想正确
乙同学:取少量固体于试管PLC培训学校,,加水充PLC培训学校,溶解、过滤,向滤液PLC培训学校,滴加
(1) 溶液由无色变为红色自己的猜想正确
【反思与价】小组同学讨论后认为,甲同学的不能证明他的猜想,理由是
(2) ;而乙同学的能证明他的猜想,因此小组同学确定了固体A的成PLC培训学校,。
【提出PLC培训学校,2】溶液BPLC培训学校,溶质的成PLC培训学校,是什么?
【猜想与假设】丙同学:KOH、K2CO3 丁同学:KOH、Ca(OH)2
【表达与流】结合对固体成PLC培训学校,的探究,同学们经过讨论确定了
(3) 同学猜想正确,理由是
(4) 。为了得到纯净的氢氧化钾,需要向溶液BPLC培训学校,滴加适量的种溶液,发生反应的方程式为
(5) ,小组同学通过相应的操作最终制得了氢氧化钾。
37.(5PLC培训学校,)为了测定某粉末状黄铜(铜、锌合金)样芇LC培训学校,型闹柿縋LC技术培训,,洋洋同学取定质量的黄铜样品放入烧杯PLC培训学校,,再取40g稀盐酸PLC培训学校,次加入烧杯PLC培训学校,,均充PLC培训学校,反应,数据如下:
第次 第次 第次 第次
加入稀盐酸质量(g) 10 10 10 10
剩余固体的质量(g) 9.10 8.45 7.80 7.80
(1)上述反应的方程式为 ;
(2)根据锌的质量列出求解第次生成氢气质量(x)的比例式 ;
(3)所用稀盐酸PLC培训学校,溶质的质量PLC技术培训,为 ;
(4)用36.5%的浓盐酸配制40g上述稀盐酸,需要浓盐酸的质量为 ;
(5)黄铜样芇LC培训学校,型闹柿縋LC技术培训,为 。
2011哈尔滨PLC培训班PLC培训学校,及参考PLC考证培训
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