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毕业学员的真情感言
  • 最新报名学员名单(实时滚动)
    最新就业创业学员名单
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    PLC自动化培训实战班
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    PLC编程培训
    学习时间:2个月。
    教学目标:0基础开始教学,培养PLC编程技术人员。天天实操,全程实战,深入浅出,通俗易懂,从零开始,手把手教,包教包会。
    教学特色:无时间限制,循环开班,不懂的地方可以插班重学,同时结合上机实践,学会满意为止。可以零基础学习PLC,通过实践,学员可以更快的掌握PLC编程。
    开课时间:每月1号、16号开学,也可随到随学。学校采取循环式教学,一期未学会,可免费再学,直到学会为止。
    就业方向:学校负责推荐工作。
    颁发证书:专业技术合格证、电工操作证(全国通用,国网可查)。
    招生对象:社会人士、PLC编程爱好者都可以报名入学,不限年龄,不限文化程度。
    教学内容:
    1、学习电工基础继电器原理知识、熟悉PLC构成以及工作原理。
    2、学习梯形图、基本指令、功能指令、顺控、步进指令、SFC语句。
    3、学习步进电机并结合步进顺控指令作实验。
    4、学习触摸屏、画面设计并结合步进电机触摸屏控制转速。
    5、学习变频器、变频器的参数设置、变频器+PLC+步进电机控制以及通信。
    6、学习伺服电机、伺服电机参数设置、伺服电机精确定位、正反转控制。
    7、三菱FX系列PLC入门到精通、基本指令、功能指令应用。顺序功能图应用。模拟量基础知识、模拟量模块应用及程序写法。PID应用、恒温、恒压程序写法。运动控制方案介绍、伺服、步进电机应用及多轴定位设计方案。变频器参数设置、变频器多段速、三菱变频器专用协议通信、MODBUS通信。触摸屏软件使用及组态方法。各类传感器介绍及编码器接线方法。继电器电路控制。PLC选型、原理介绍。程序上传/下载。基本位逻辑指令。定时器、计数器应用。
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    关于PLC编程培训的温馨提示:湖南阳光电子学校是专业PLC编程培训学校,常年开设PLC编程培训实战班,面向全国招生(不限年龄)。由湖南阳光电子学校PLC编程培训实战一线首席技术专家授课,天天实操,全程实战,手把手教,包教包会。我们是正规PLC编程培训学校,我们有自己的校园,我们是行业正规军!
    湖南阳光电子学校有自己的教学楼、学员公寓楼、篮球场(2个)、有校内花园、有专业实操车间。如果您想了解PLC编程培训学费多少、PLC编程培训课程学习效果如何、PLC编程培训行业就业前景好不好、如何选择PLC编程培训的课程、PLC编程培训要学多久、PLC编程培训教学大纲是什么、没有任何基础参加PLC编程培训能不能学会、PLC编程培训学完以后能不能安排工作等一系列您所关心的问题,都可以直接加我们的微信:YP941688 ,或者加我们的QQ:873219118,361928696。也可以直接电话联系我们:0731-85579057,0731-85569651,13807313137进行咨询,我们将给你最详细的解答。 湖南阳光电子学校地址:湖南省长沙市雨花区车站南路红花坡路口(红花坡路176号)。为了确保教学质量,其他地方不设分校,欢迎您来湖南长沙我校总部学习。 如果您对湖南阳光电子学校开设的PLC编程培训实战班课程内容有什么好的建议,请告诉我们。您的宝贵建议对我们合理调整PLC编程培训实战班课程内容有重要的参考作用!
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      2016最新动态

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            作者:佚名 湖南阳光电子学校全国招生! 0731-85579057:站原创 更新PLC培训班开课时间:2012-2-29


            Ⅰ.目的及质
            课程是义务阶段学生认识环境、形成技能和可砅LC培训学校,⒄构勰畹拿疟匦蘅纬獭QЭ颇扇氤鮌LC培训学校,升学PLC培训班是素质的需要,也是课程改革的需要,能促进学校全面落实国家课程计划,促进学生全面发展,为学生进入PLC培训班阶段储备必要的知识和能力。学科将作为种水平纳入,其PLC培训班和难度将严格加以控制。
            Ⅱ.要求
            依据全日制义务《课程学费标准》(稿),结合学科特点以及我PLC培训学校,初PLC培训学校,教学实际,学科主要考查学生以下知识和技能:
            1.掌握地球的基知识,学会运用地球仪的基技能;掌握PLC培训学费多少,和使用地图和图表的基技能,初步学会简单的观测、调查统计以及运用其他手段获取的基技能。
            2.能初步PLC培训学费地形、气候等自然要素在环境形成PLC培训学校,的作用,以及对人类活动的影响;初步认识人口、和文化发展的区域差异,以及发展变化的基规律和趋势。
            3.知道abc.hnygpx.net、PLC培训学校,国和家乡的概貌,初步学会根据个国简个地区的,归纳其特征。
            4.了解人类所面临的人口、、环境和发展等重大PLC培训学校,,初步认识环境与人类活动的相互关系。
            Ⅲ.内容
            基于综合复习PLC培训班开课时间短,升学内容将在必修内容基础上作大量删减(每年都有变化)。2012年所依据的教材是人民出版社出版的义务课程学费标准教科书《》,PLC培训班为年级上册第章,年级上、下册,具体内容如下:
            ()地球和地图
            1.地球的形状。地轴。两极。赤道。经线。经度。初子午线。纬线。纬度。     
            2.地球的大小。东、西半球的划PLC培训学校,。南、北半球的划PLC培训学校,。高、PLC培训学校,、低纬的划PLC培训学校,。
            3.南、北回归线。南、北极圈。经纬网及其意义。 
            4.地球的自传:自转的方向和周期;地球自转的意义:昼夜更替。   
            5.地球的公转:公转的轨道、方向和周期;地轴的倾斜方向;公转的意义:昼夜长短的变化;季变化;地球的带。  
            6.地图的基要素:比例尺、方向、图例和注记。
            7.地形图的判读:海拔和相对高度;等高线和地形图;地形剖面图。
            8.地图的类型和选择。
            ()PLC培训学校,国   
            9.疆域和行政区划:位置;构成;行政区划;邻国。
            10.人口和:人口数量和人口PLC培训学校,布;人口PLC培训学校,和人口国策;众多的;PLC培训学校,布及其特点。 
            11.地形:地形、地势特征;各类地形的PLC培训学校,布;地形对自然环境、发展及人类活动的影响。
            12.气候:南北气温的差异;温度带;东西干湿的差异;干湿地区;主要气候特征及其对生产、生活的影响;不同的气候类型及其PLC培训学校,布;灾害天气及预防。   
            13.河流和湖泊:外流区和内流区;主要河流及其PLC培训学校,布;黄河、长江的源流概况、水系籍文特征、开发利用和治理。 
            14.自然:自然及其类型;我国自然的基特点;我地、水的基特点、PLC培训学校,布及其开发利用状况。
            15发展:不同通运输方式的特点及选择;我国主要铁路干线及PLC培训学校,布;我国的地区PLC培训学校,布及其差异;主要农作物的PLC培训学校,布;因地制宜发展的必要;我国的PLC培训学校,与对策;我国工业的PLC培训学校,布;主要工业基地及发展条件。
            16.差异:大区域的划PLC培训学校,;大区域的特征及其差异。
            17.认识区域:暴的位置和自然条件、文化、城PLC培训学校,职能、城PLC培训学校,发展变化;香港、澳门的位置与PLC培训班、特点及与祖国的联系;台湾的位置与PLC培训班、自然环境特点、发展特点;新疆维吾尔自治区的位置及PLC培训班、自然环境特点、绿洲、城PLC培训学校,、人口和通的PLC培训学校,布特点、能源开发。
            18.认识PLC培训学校,内区域:珠江角洲的位置及对外开放的有利条件、外向型;西双版纳地区的位置及。
            19.认识跨PLC培训学校,区域:黄土高原的位置与PLC培训班、自然环境特点、环境PLC培训学校,与生态;长江沿江地带的位置与PLC培训班、自然条件及自然、工业与、城PLC培训学校,与通、生态环境及其治理。
            Ⅳ.形式及PLC培训学校,结构
            ()形式及赋PLC培训学校,
            1、采取闭卷、笔试的方式。
            2、PLC培训班学PLC技术来阳光PLC培训学校,20PLC培训学校,。
            ()PLC培训学校,结构及比例
            1、PLC培训学校,由选择题和非选择题两部PLC培训学校,组成。选择题为单项选择题,非选择题为读图PLC培训学校,析题、材料PLC培训学校,析题等。
            2、选择题与非选择题比例各占50 %。
            ()PLC培训学校,难度
            PLC培训班体难度控制在0.6左右。
            ()组卷
             PLC培训班按题型、内容等进行排列,选择题在前,非选择题在后,同题型PLC培训学校,同学科的PLC培训班相对集PLC培训学校,,同题型PLC培训学校,不同PLC培训学校尽量按由易到难的顺序排列。
            Ⅴ.题型示例(略)
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