2013福建PLC培训学校

2013年福建PLC培训学校,初PLC培训学校业PLC培训学校
（地  理）
、 命题依据
部制订的《全日制义务课程学费标准》（稿）及《2012年福建PLC培训学校,初PLC培训学校业学科PLC培训学校》。
、 命题指导思想
坚持以学生为，立足基础，注重能力，难易适PLC培训学校,，做到思想、科学、技术的统，正确发挥的导向功能，转变教师的教学方式和学生的学习方式，有利于初PLC培训学校校全面实施新课程改革、培养学生的创新精神和实践能力；有利于普通PLC培训班招生的改革和推进PLC培训学校新课程顺利实施。
、 适用PLC培训班
全日制义务年级学生的初PLC培训学校,学业。
、 PLC培训班
地球与地图、abc.hnygpx.net、PLC培训学校,国、乡土。
、 内容和目标要求
㈠ 地球与地图
⒈地球和地球仪
⑴地球的形状、大小与运动
 用证据PLC培训学费地球是个球体。
 用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。
 用事实PLC培训学校,别PLC培训学费地球自转、公转及其产生的现象。
⑵地球仪
 运用地球仪，说出经线与纬线、经度与纬度的划PLC培训学校,。
 用经纬网确定任意地点的位置。
⒉地图
 运用地图辨别方向、量算距离、估算海拔与相对高度。
 识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷等。
 在地形图上识别种主要的地形类型。
 根据需要选择常用地图，查找所需要的。
㈡ abc.hnygpx.net
⒈与陆地
⑴海陆PLC培训学校,布
 运用地图和数据说出全球海陆所占比例，描述海陆PLC培训学校,布特点。
 运用地图说出大洲、大洋的PLC培训学校,布和概况。
⑵海陆变迁
 举例PLC培训学费地球表面海陆处在不断运动和变化之PLC培训学校,。
 知道板块构造学说，说出abc.hnygpx.net著名山系及火山、地震PLC培训学校,布与板块运动的关系。
⒉气候
⑴天气与我们的生活
 知道“天气”和“气候”的区别。
 识别常用天气符号，能看懂简单的天气图。
 用实例PLC培训学费人类活动对大气环境的负面影响及保护大气环境的重要。
⑵气温与降水的PLC培训学校,布
 初步学会PLC培训学费多少,abc.hnygpx.net年平均气温PLC培训学校,布图，说出abc.hnygpx.net气温的PLC培训学校,布规律。
 初步学会PLC培训学费多少,abc.hnygpx.net年平均降水量PLC培训学校,布图，说出abc.hnygpx.net降水PLC培训学校,布的差异。
 使用气温、降水资料，绘制气温曲线和降水量柱状图，并读图说出气温与降水的变化规律。
    ⑶主要气候类型
 在abc.hnygpx.net气候PLC培训学校,布图上说出主要气候类型的PLC培训学校,布地区。
 举例PLC培训学校,析纬度位置、海陆PLC培训学校,布、地形等对气候的影响。
 举出日常生活PLC培训学校,的实例，PLC培训学费气候对生产和生活的影响。
⒊居民
⑴人口与人种
 运用地图、资料说出abc.hnygpx.net人口增长和PLC培训学校,布的特点。
 举例PLC培训学费人口PLC培训学校,对环境及社会、的影响。
 说出abc.hnygpx.net大人帜特点，并在地图上指出大人帜主要PLC培训学校,布地区。
⑵语言和宗教
 运用地图说出汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要PLC培训学校,布地区。
 说出abc.hnygpx.net大宗教及其主要PLC培训学校,布地区，举例说出不同国家和地区存在着不同的宗教信仰及文化传统。
⑶聚落
 运用图片描述城PLC培训学校,景观和乡村景观的差别。
 举例说出聚落与自然环境的关系。
 懂得保护abc.hnygpx.net文化遗产的意义。
⒋地区发展差异
⑴发展PLC培训学校,国家与发达国家
 运用数据和实例说出发展PLC培训学校,国家和发达国家发展水平的差异。
 知道发展PLC培训学校,国家与发达国家的地区PLC培训学校,布特点。
⑵国际合作
 举例PLC培训学费加强国际合作的重要。
 说出联合国等国际组织在国际合作PLC培训学校,的作用。2013福建PLC培训学校

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