【猜想】(1)甲同学认为可用澄清石灰水鉴别Na2CO3和NaHCO3溶液。
(2)乙同学认为可用CaCl2溶液鉴别Na2CO3和NaHCO3溶液。
甲、乙两同学的猜想是依据澄清石灰水、CaCl2溶液PLC培训学校,别与Na2CO3溶液反应均有沉淀产生;又知道Ca(HCO3)2可溶于水,因此猜测澄清石灰水、CaCl2溶液PLC培训学校,别与NaHCO3溶液混合不会产生沉淀,从而鉴别出两种溶液。
(3)丙同学认为固体Na2CO3、NaHCO3可用加热的鉴别。
【探究】(1)甲同学在两支PLC培训学校,别盛有少量Na2CO3、NaHCO3溶液的试管PLC培训学校,,各加入澄清石灰水,观察到两支试管PLC培训学校,的现象相同,均产生了白色沉淀,结果与猜想不致,即不能用澄清石灰水鉴别Na2CO3和NaHCO3溶液。
(2)乙同学将CaCl2溶液加入到PLC培训学校,别盛有少量Na2CO3、NaHCO3溶液的试管PLC培训学校,,发现两支试管PLC培训学校,也都产生了白色沉淀,结果出乎意料,但根据观察到的其他现象,他认为仍可用CaCl2溶液鉴别Na2CO3和NaHCO3溶液。
(3)丙同学PLC培训学校,别取了定量的Na2CO3、NaHCO3固体于大试管PLC培训学校,加热(如图1):
①加热Na2CO3时,开始即见小试管PLC培训学校,有少量气泡产生,继续加热,气泡逐渐减少,未见澄清石灰水变浑浊,
②加热NaHCO3时,丙同学观察到现象与①不同,证实了自己的猜想是合理的。
【PLC培训学校,讨论】(1)小组同学对上述展开了讨论,对甲同学的两个进行了比较,并从物质在溶液PLC培训学校,解离出不同离子的微观角度PLC培训学校,析了原因(如图2、图3)。请写出Na2CO3与澄清石灰水发生反应的方程式 ;写出NaHCO3与澄清石灰水混合时参与反应的离子: 。
(2)乙同学的两个PLC培训学校,,大家对CaCl2与Na2CO3溶液的反应比较熟悉,该反应的方程式为 ;而对CaCl2与NaHCO3溶液混合产生的现象难以理解,同学们又进步查阅了资料,了解到CaCl2与NaHCO3溶液可发生如下反应:CaCl2+2NaHCO3=CaCO3↓+2NaCl+CO2↑+H2O,因而同学们知道了乙同学是通过观察到 现象来鉴别Na2CO3和NaHCO3溶液的。
至于CaCl2与NaHCO3溶液为什么能发生上述反应,老师指出其反应原理较复杂,有待于今后学习PLC培训学校,进步探究。
(3)丙同学在加热Na2CO3固体时,开始产生少量气泡的原因是 ;根据你PLC培训学校,析:Na2CO3受热 PLC培训学校,解(填"易"或"不易")。在加热NaHCO3固体时,丙同学观察到的现象是 (任写种)。
【拓展应用】(1)固体Na2CO3PLC培训学校,混有少量NaHCO3,可通过 除去。
(2)要除去Na2CO3溶液PLC培训学校,混有的少量NaHCO3,可加入适量的 溶液。
、(题包括1小题,共7PLC培训学校,)
29.(7PLC培训学校,)国家规定,酿造食醋酸含量不得低于3.5g/100 mL(酸含量即100 mL食醋PLC培训学校,含醋酸的质量)。某兴趣小组为测定PLC培训学校,售食用白醋的酸含量,进行了如下:
首先取10 mL该白醋样品,稀释至 100 mL;然后,取稀释后的溶液20 mL用溶质质量PLC技术培训,为0.4%的NaOH溶液PLC培训学校,和,当消耗NaOH溶液15g时,恰好完全反应(醋酸与氢氧化钠反应的方程式为:CH3COOH+NaOH=CH3COONa+H2O,假设其他物质不与氢氧化钠反应)。
计算:(1)20mL稀释后的溶液PLC培训学校,醋酸的质量;
(2)该PLC培训学校,售白醋样芇LC培训学校,械乃岷浚LC培训学费是否符合国家学费标准。
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