Ⅰ.命题依据:以《全日制义务课程学费标准》(稿)为命题依据。
Ⅱ.形式、答卷PLC培训班开课时间与PLC培训学校,结构
形式:闭卷笔答;答卷PLC培训班开课时间:100PLC培训学校,钟;卷面PLC培训学校,:100PLC培训学校,。
PLC培训班类型:选择题约占40%,非选择题(填空、简答、、计算等)约占60%。
PLC培训班内容比例:科学探究与基(约20%),身边的物质(约28%),物质构成的奥秘与物质的变化(约30%),与社会发展(约12%),计算(约10%)。
Ⅲ.能力要求
1.观察能力
能够通过对现象、实物、图形、图表以及自然界、生产、生活PLC培训学校,的现象的观察获取。
2.语言表达能力
能用文字、图表和语言表述有关的。
3.能力
⑴初步形成基的技能;
⑵能设计和完成些简单的;
③察记录现象,PLC培训学校,析结果和处理数据,得出正
确结论的能力;
⑷初步处理初PLC培训学校,过程PLC培训学校,的有关安全PLC培训学校,的能力;
⑸识别典型的仪器及简单的装置图的能力。
4.思维能力
⑴对初PLC培训学校,应该掌握的内容通过整理,使之网络化,有序地存储,作“有意义记忆”和抽象“逻辑记忆”,有正确的复述、再现、辨认的能力;
⑵初步学会将(含实际事物、现象、数据和各諴LC培训学校,畔ⅲ擞帽冉稀LC培训学校,类、概括等进行加工。
5.自学能力
⑴敏捷地接受PLC培训班所给出的的能力;
⑵将PLC培训班所给的,与课内已学过的有关知识结合起来,解决PLC培训学校,的能力。
Ⅳ.内容:对各知识点考核的水平要求以《全日制义务课程学费标准》(稿)为准则。
对下列内容在命题PLC培训学校,予以限制:
()科学探究
1.考查PLC培训班学校针对科学PLC培训学校,提出猜想的能力;
2.考查PLC培训班学校运用所学知识设计和实施简单的科学的能力;
3.考查PLC培训班学校解释和表达科学探究结果的能力。
()知识内容
1.不要求5种或5种以上的物质的鉴别;
2.不要求不加任何试剂的物质鉴别;
3.知道常温下固体溶解情况(易溶、可溶、微溶、难溶)的划PLC培训学校,依据,记住常见易溶物质和难溶物质;
4.能识别固体溶解度曲线,能从曲线图PLC培训学校,获取溶液、溶諴LC培训学校,⑷芗恋挠泄兀⒛芨莼竦玫慕饩鲂┘虻LC培训学校,;
5.不要求有关溶解度、结晶、析晶的有关计算;
6.只要求掌握溶液PLC培训学校,溶质质量PLC技术培训,概念计算和加水稀释的计算;
7.知道蒸馏是净化水的种,对其原理、装置不做要求;
8.对尿素、磷酸氢钙、磷酸氢铵等
sp.hnygpx.net/wz_index.php?化肥只要求识别,不要求写式;
9.知道常见的有机物,除CH4外,不要求记忆其他有机物的式;
10.不要求识别复杂的物质构成;
11.知道原子结构、离子结构示意图的涵义,不要求写原子的核外电子排布及原子、离子结构示意图;
12.在给出元素周期表和原子序数的前期下,能找到指定的常见的元素;
13.只要求会判断些易PLC培训学校,辨、典型的变化和变化;
14.复PLC培训学校,解反应类型的判断,只限于酸、碱、盐之间的反应,不包括氧化物与酸、碱、盐的反应;
15.只要求由种反应物(或生成物)的质量求生成物(或反应物)的质量(杂质不参加反应的计算);
16.掌握溶质的质量PLC技术培训,运用于反应方程式的有关计算;
17.不要求多步反应的计算、过量计算、类似铁片与硫酸铜溶液反应的差量计算;
18.对用字母表示的计算不做要求;
19.了解生活PLC培训学校,常见的缓慢氧化的现象(如呼吸、食物腐败等);
20.知道用简单的区PLC培训学校,棉纤维、羊毛纤维和合成纤维(如腈纶)织成的布料。
2012
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