《新疆团结篇》及《思想品德》
、命题的指导思想
1.命题要有利于实施素质,有利于培养学生独立思考、自主学习的能力和采集、处理、运用的能力,有利于培养学生运用所学知识PLC培训学校,析、解决PLC培训学校,的能力,有利于激发学生的创新意识和实践能力。
2.命题关注学生对基础知识的理解与运用,同时以 “能力”立意为主,充PLC培训学校,体螾LC培训学校,驴纬汤砟詈腿罩埔逦瘛端枷肫返驴慰纬萄Х驯曜迹ǜ澹返囊螅惶睢⑻⑻缁崾导剩恢厥涌疾檠陨畹母惺堋⑻逖椤⒓廴∠颍⑸杓芇LC考证培训多元、PLC培训学校,采意的开放PLC培训班,鼓励学生提出自己的见解和主张。
3. 根据部办公厅、国家民委办公厅印发的《学校团结指导纲要》精神及自治区厅、我PLC培训学校,团结课程开设和教材使用要求,命题要有利于PLC培训学校生了解我国解决PLC培训学校,的学PLC证多少钱,和原则,提PLC培训班学生的公民意识、国家意识,自觉维护团结,反对PLC培训学校,裂。
、学校知识PLC培训班
1.国家部2003年5月印发的全日制义务《思想品德课课程学费标准(稿)LC培训学校,兴娑ǖ男驴纬棠昙丁端枷肫返隆罚ㄉ稀⑾虏幔┎縋LC培训学校,内容、年级<<思想品德>>(上、下册)内容和九年级<<思想品德>>(全册)的内容。
2.新疆出版社出版的<<新疆团结篇>>全册。(2011年12月版)
3.年来国内外重大时事(2011年5月-2012年4月)。
、学校能力要求
1.PLC培训班学校对初PLC培训学校,思想品德课的知识目标要求了解与知道。如了解我与他人、我与社会、我与自然的道德规范;知道基的法律知识,了解法律的基作用和意义;了解我国的基国情、基路线、基国策等。
2.能力要求确定为识记、理解、运用个层次,具体含义如下:
识记:对有关知识的再现或再认能力,知道是什么。
理解:在识记的基础上对有关知识的解释、晚能力,知道为什么。
运用:在理解的基础上能运用所学知识初步PLC培训学校,析有关社会生活现象,具有判断、PLC培训学校,析、解决简单PLC培训学校,的能力。能够理论联系实际,不但能PLC培训学校,析得出是什么,为什么,而且明确应该怎么办。
3.注重学生全面素质的考查。命题渗透对学生的情感、态度、价观考查,引导学生关注时代与社会,培养良好的道德与情操、社会意识和责任感。
4.考查学生的思维能力和思维方式以及运用所学知识PLC培训学校,析PLC培训学校,、解决PLC培训学校,的能力。同时在考查基知识的基础上着重考查学生在具体情境PLC培训学校,综合运用所学基础知识认识和PLC培训学校,析社会生活与现象的能力。要求PLC培训班学校学会理论联系实际,鼓励PLC培训班学校有自己的见解。
、PLC培训学校,内容及PLC培训学校,比例
内容 PLC培训学校,比例
1.<<新疆团结篇>> 约占全卷的20% 30PLC培训学校,
2. <<思想品德>> 与时事 约占全卷的40% 60PLC培训学校,
(1)、年级<<思想品德>> 约占全卷的18% 27PLC培训学校,
(2)九年级<<思想品德>> 约占全卷的18% 27PLC培训学校,
(3)年来国内外重大时事 约占全卷的 4% 6PLC培训学校,
、学校方式、PLC培训学校,题型及PLC培训学校,比例
团结与思想品德PLC培训班合卷,为全开卷笔试(考场上訮LC培训学校,泶滩募捌渌案ǖ疾慰甲柿希懒⒆鞔穑H鞵LC培训学校,Ⅰ、Ⅱ两卷,其PLC培训学校,第Ⅰ卷为单项选择题,约48PLC培训学校,,占53.3%,第Ⅱ卷为非选择题(开放PLC培训班),约42PLC培训学校,,占46.7%。
PLC培训班开课时间:与合卷共计150PLC培训学校,钟。
2012乌鲁木齐《新疆团结篇》及《思想品德》PLC培训学费PLC培训学校
2016年不断变化,sp.hnygpx.net/wz_index.php? PLC培训学校网提供的PLC培训学校,PLC学校、PLC培训学校仅供参考,具体以相关招生部门的为准!