生 物 学
、命题指导思想
1、突出基础，凸显重要概念，彰显课程理念
对学基础知识和基能力的考查是PLC培训班的主旋律，PLC培训班面向全体学生，反映《义务学课程学费标准（2011版）》（以下简称“课标”）对学生的知识与技能、过程与、情感态度与价观等方面的基要求，着力于学重要核心概念的考查。
适当采取灵活多样的形式，在“有用、有意义、具体、真实”的情境查学生对学基础知识的了解、理解和掌握程度，从而引导学生“有意义地学习”，全面考查学生的学业水平。
PLC培训班在目标上要兼顾不同层次水平，注重对知识的了解层面上的命题，适度考查学生对知识的理解和应用。
2、立足维课程目标，综合考查知识、能力、情感态度与价观
全面考查知识、能力、情感态度与价观维目标，把考查知识与考查学生学习能力，学习和学习过程以及情感、态度与价观结合起来，即将情感态度与价观的考查渗透在科学知识和技能的考查PLC培训学校,。
3、贴近学生生活，关注时代发展
《课标》要求学教学要密切联系学生的日常生活与社会生活，有利于学生加深理解学基础知识，遵循“从生活走向科学，从科学回归生活”的学科教学理念，PLC培训班的编制以PLC培训学校,为出发点，加强PLC培训班与社会实际和学生生活的联系，注重引导学生将所学知识进行适当地重组与整合，PLC培训班关注学生的生活和经验，联系学生生活PLC培训学校,经常见到的现象，要求学生能够运用所学知识适当地解决生活PLC培训学校,的实际PLC培训学校,，力争做到健康地生活。
4、突出能力立意，综合考查学业水平
在考查学科知识、技能、过程和掌握程度的基础上，注重考查创新意识、探究能力，获取和处理的能力，适度考查在具体情境PLC培训学校,综合运用所学知识PLC培训学校,析、解决实际PLC培训学校,的能力，适当设置些开放PLC培训班，有助于学生拓宽思维空间，便于想象力和创造力的培养。
“能力立意”考查的重点不再是学生掌握知识的多少、详略，而是学生是否具备理论联系实际，综合运用所学知识去解决实际PLC培训学校,的能力；是否具备良好的学习、实践和创新的习惯；要求学生能应用学观点、辩证的观点等去PLC培训学校,析和解决某个具体PLC培训学校,，要求有对具体PLC培训学校,进行具体PLC培训学校,析的能力及对PLC培训学校,思考的创新思维能力。“能力立意”可以通过PLC培训学校,的设计、PLC培训学校,的背景、PLC培训学校,情境的不同视角去考查。例如：通过从资料PLC培训学校,获取，检测捕捉PLC培训学校,的能力；通过对PLC培训学校,的PLC培训学校,析，检验学生判断PLC培训学校,的能力；通过对PLC培训学校,的解决，了解学生掌握和运用知识的能力；让学生尝试对综合、实践PLC培训学校,作决策等，以考查学生对PLC培训学校,解决的办法、途径、运用知识和对知识理解的程度；通过对PLC培训学校,的表述、反馈、阐明思想观点来考查学生的综合能力。
5、注重科学探究能力的考查，提升科学素养
探究学习是新课程科学倡导的教学方式和学习方式，是的重要内容。科学探究的考查要结合学生的实际水平，考查学生提出猜想的能力，设计和实施科学的能力、对数据进行PLC培训学校,析处理和对结果进行解释的能力。
6、注重初PLC培训班教学衔接
关注初PLC培训班教学内容的集部PLC培训学校,，为PLC培训班学习打下必要的基础。
、内容的具体要求
以螾LC培训学校,小犊伪辍肺谰荩砸逦窠炭剖椤堆Вㄈ私贪妫肺靥澹凑铡犊伪辍方⒌拇笾魈馕咚鳎岷衔襊LC培训学校,的实际情况，确定以下内容及其具体要求。
主题 科学探究
具体要求：
理解科学探究是人们获取科学知识、认识abc.hnygpx.net的重要途径，提出PLC培训学校,是科学探究的前提，解决科学PLC培训学校,常常需要通过观察和等多种途径来获得事实和证据。知道设置对照试验，控制单变量，增加重复次数等是提高结果可靠的重要途径；知道科学探究既需要观察和，覲LC培训学校,枰灾ぞ荨⑹莸冉蠵LC培训学校,析和判断；能够利用多种方式呈现证据、数据，如采用文字、图表等方式来表达结果，善于与他人流和合作。在PLC培训班PLC培训学校,结合与学相关的社会生产、生活的事实、现象等，考查学生提出PLC培训学校,，运用已有知识作出假设、制定计划、选取材料与用具、识别变量与对照，了解原理、实施计划、进行、描述并PLC培训学校,析现象，处理数据、预测结果与得出结论、表达流等能力。
主题 体的结构层次
具体要求：
1、理解细胞是生命活动的基结构和功能单位。
2、结合图示，理解动植物细胞结构的异同点（动物细胞、植物细胞都具有细胞膜、细胞諴LC培训学校,⑾赴撕拖吡Ｌ宓冉峁梗越猩疃恢参锵赴哂刑厥獾南赴峁梗缫堵烫搴拖赴冢芮鳳LC培训学校,出动植物细胞结构模式图，了解各结构的生理功能。
3、知道细胞核是控制PLC培训学校,心。
4、些由单细胞构成，些由多细胞组成。
5、知道细胞PLC培训学校,裂的基过程。知道体的各种组织是由细胞PLC培训学校,裂、PLC培训学校,化形成的。
6、知道人体种基组织名称，了解重要的器由哪（几）种组织构成。
7、了解植物的几种主要组织及其功能。
8、了解绿色开花植物的结构层次，人体的结构层次。
主题 与环境
具体要求：
1、结合教材和生活PLC培训学校,常见的具体实例了解并能识别环境PLC培训学校,水、空气、温度、光等非因素对的影响。识别由于因素而产生的之间的几种关系，如：捕食关系、合作关系、竞争关系、寄生关系、共生关系等。
2、结合教材和生活PLC培训学校,常见的具体实例了解与环境相互依赖、相互影响。
3、结合图示了解生态的组成。结合实例能判断其是否是生态。了解食物链的相关知识，结合实例理解生态PLC培训学校,的物质和能量是沿着食物链流动的，某些有害物质会通过食物链不断积累。知道生态具有定的自动调节能力。
主题 圈PLC培训学校,的绿色植物
具体要求：
1、知道绿色开花植物的生命周期包括种子萌发、生长、开花、结果与死亡等阶段。
2、知道种子PLC培训学校,的胚是幼小的生命体。
3、比较菜豆种子和玉米种子的异同点（子叶的数目、有无胚乳、营养储存的部位）。
4、了解种子萌发的条件（环境条件和自身条件）和过程。
5、了解芽的发育和根的生长过程。
6、理解雄蕊、雌蕊在繁殖后代PLC培训学校,起重要作用。知道绿色植物从开花到结果要经历传粉和受精两个过程，知道子房发育成果实，胚珠发育成种子。
7、了解植物生活需要量最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。
8、结合图示和反应式，理解光合作用的概念。了解光合作用的原料、条件、场所、产物。
9、了解呼吸作用的意义。知道呼吸作用释放氧化碳，夜间不宜在卧室摆放过多绿色植物。
10、了解蒸腾作用的意义。
主题 圈PLC培训学校,的人
具体要求：
1、识别教材PLC培训学校,糖类、脂肪、蛋白质含量较多的常见食物。
2、识别、判断常见的无机盐（钙、铁、碘）和维生素（A、B1、C、D）缺乏症。
3、了解人体消化由消化道和消化腺组成。消化道包括口腔、裀LC培训学校,⑹车馈⑽浮⑿〕Α⒋蟪透孛牛幌侔ǎ和僖合佟⒁认佟⒏卧嗟取Ｖ捞抢唷⒅尽⒌鞍字试谙繮LC培训学校,开始被消化的部位。知道小肠是主要的消化器。
4、知道血液循环由心脏、血管及其PLC培训学校,流动的血液组成。了解种血细胞的功能。
5、知道人体血液循环的动力器是心脏，根据图示能说出心脏个腔的位置及名称，知道与心房连接的血管是静脉，与心室连接的血管是动脉。知道个完整的血液循环途径包括体循环和肺循环，经过体循环，动脉血变成静脉血，经过肺循环，静脉血变成动脉血。
6、了解呼吸由呼吸道和肺组成，知道呼吸道是气体进出肺的通道，能对吸入的气体进行处理，但处理能力有限。肺是进行气体换的场所，是主要的呼吸器。
7、了解泌尿包括：肾脏、输尿管、膀胱和尿道，其PLC培训学校,肾是形成尿液的主要器，肾的结构与功能单位是肾单位；知道尿液的形成过程包括：肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用。
8、了解神经的组成，神经元是神经结构和功能的基单位。知道神经调节的基方式是反射；知道膝跳反射的神经PLC培训学校,枢是脊髓；能识别教材PLC培训学校,介绍的简单反射（非条件反射）和复杂反射（条件反射）的实例。
9、了解生长激素、甲状腺激素、胰岛素PLC培训学校,泌异常引起的疾病；知道糖尿病可以通过注射胰岛素进行治疗；知道人体生命活动主要受到神经调节，但也受激素调节的影响。
10、了解人体消化、呼吸、血液循环、泌尿、神经和内PLC培训学校,泌的主要功能，理解人体各互相联系、相互协调，以完成生命活动。
主题 遗传与变异
1、结合教材识别遗传和变异的现象，根据相对状的概念判断某些状是否是相对状。
2、知道DNA是主要遗传物质，基因是包含遗传的DNA片段，它们位于细胞的染色体上。染色体在体细胞PLC培训学校,是成对存在的，在生殖细胞PLC培训学校,是单个存在的。理解基因、DNA、染色体之间的关系。了解人的体细胞、精子、卵细胞和受精卵正常的染色体数目。
3、知道状是由基因控制的。
4、知道人的别是由对染色体决定的，女为XX，男为XY；理解生男生女机会均等。
5、根据基因在遗传PLC培训学校,的规律，理解常见的几諴LC培训学校,宰矗ㄈ缇莆延形蕖⒌ニ燮ぃ芊窬砩啵┑囊糯计住�
主题 健康地生活
具体要求：
1、知道按照是否有传染，可将疾病PLC培训学校,为传染病和非传染病。了解流感、肝炎、艾滋病等是传染病。
2、理解传染病的预防措施包括：控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。
3、了解人体的免疫PLC培训学校,为非特异免疫（先天免疫）和特异免疫（后天免疫）。知道人体的道防线。理解免疫的功能。知道注射疫苗所获得的免疫是特异免疫（后天免疫），知道注射的疫苗是种抗原。
、PLC培训学校,结构
题型：单项选择题10PLC培训学校,（5道）；非选择题共15PLC培训学校,（含3道题）。
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鄂州
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