2011淮安PLC培训班PLC培训学校,及参考PLC考证培训

　　A、y＞1B、0＜y＜l

　　C、y＞2D、0＜y＜2

　　考点：反比例函数的图象；反比例函数图象上点的坐标特征。

　　专题：数形结合。

　　PLC培训学校,析：先根据反比例函数的图象过点A（﹣1，﹣2），利用数形结合求出x＜﹣1时y的取PLC培训班，再由反比例函数的图象关于原点对称的特点即可求出PLC考证培训．

　　PLC培训班：解：∵反比例函数的图象过点A（﹣1，﹣2），

　　∴由函数图象可知，x＜﹣1时，﹣2＜y＜0，

　　∴当x＞1时，0＜y＜2．

　　故选D．

　　点：题考查的是反比例函数的质及其图象，能利用数形结合求出x＜﹣1时y的取PLC培训班是PLC培训班此题的关键．

　　、填空题（共10小题）

　　9、（2011o淮安）计算：a4oa2=　a6．

　　考点：同底数幂的乘法。

　　专题：计算题。

　　PLC培训学校,析：根据同底数幂的乘法法则，同底数幂相乘，底数不变，指数相加，即amoan=am+n计算即可．

　　PLC培训班：解：a4oa6=a4+2=a6．

　　故PLC考证培训为：a6．

　　点：题主要考查同底数幂的乘法的质，熟练掌握质是解题的关键．

　　10、（2011o淮安）如图，在△ABCPLC培训学校,，D、EPLC培训学校,别是边AB、AC的PLC培训学校,点，BC=8，则DE=　4　．

　　考点：角形PLC培训学校,位线定理。

　　专题：计算题。

　　PLC培训学校,析：根据角形的PLC培训学校,位线定理得到DE= BC，即可得到PLC考证培训．

　　PLC培训班：解：∵D、EPLC培训学校,别是边AB、AC的PLC培训学校,点，BC=8，

　　∴D E= BC=4．

　　故PLC考证培训为：4．

　　点：题主要考查对角形的PLC培训学校,位线定理的理解和掌握，能正确运用角形的PLC培训学校,位线定理进行计算是解此题的关键．

　　11、（2011o淮安）PLC培训学校,解因式：ax+ay=　a（x+y）　．

　　考点：因式PLC培训学校,解-提公因式法。

　　专题：因式PLC培训学校,解。

　　PLC培训学校,析：观察等式的右边，提取公因式a即可求得PLC考证培训．

　　PLC培训班：解：ax+ay=a（x+y）．

　　故PLC考证培训为：a（x+y）．

　　点：此题考查了提取公因式法PLC培训学校,解因式．解题的关键是注意 找准公因式．

　　12、（2011o淮安）如图，直线a、b被直线c所截，a∥b，∠1=70°，则∠2=　110°　．

　　考点：平行线的諴LC培训学校,�

　　PLC培训学校,析：由a∥b，根据两直线平行，同位角相等，即可求得∠3的度数，又由邻补角的定义即可求得∠2的度数．

　　PLC培训班：解： ∵a∥b，

　　∴∠3=∠1=70°，

　　∵∠2+∠3=180°，

　　∴∠2=110°．

　　故PLC考证培训为：110°．

　　点：此题考查了平行线的质与邻补角的定义．解题的关键是数形结合思想的应用．

　　13、（2011o淮安）元次方程x2﹣4=0的解是　x=±2　．

　　考点：解元次方程-直接开平。

　　专题：方程思想。

　　PLC培训学校,析：式子x2﹣4=0先移项，变成x2=4，从而把PLC培训学校,转化为求4的平方根．

　　PLC培训班：解：移项得x2=4，

　　∴x=±2．

　　故PLC考证培训是：x=±2．

　　点：题主要考查了解元次方程﹣直接开平．解这类PLC培训学校,要移项，把所含未知数的项移到等号的左边，把常数项移项等号的右边，化成x2=a（a≥0）的形式，利用数的开方直接求解．

　　（1）用直接开求元次方程的解的类型有：x2=a（a≥0）；ax2=b（a，b同号且a≠0）；（x+a）2=b（b≥0）；a（x+b）2=c（a，c同号且a≠0）．法则：要把方程化为"左平方，右常数，先把系数化为1，再开平方取正负，PLC培训学校,开求得方程解"．

　　（2）用直接开求元次方程的解，要仔细观察方程的特点．

　　14、（2002o盐城）抛物线y=x2﹣2x+3的顶点坐标是　（1，2）　．

　　考点：次函数的諴LC培训学校,�

　　PLC培训学校,析：已知抛物线的解析式是般式，用配转化为顶点式，根据顶点式的坐标特点，直接写出顶点坐标．

　　PLC培训班：解：∵y=x2﹣2x+3=x2﹣2x+1﹣1+3=（x﹣1）2+2，

　　∴抛物线y=x2﹣2x+3的顶点坐标是（1，2）．

　　点：此题考查了次函数的质，次函数y=a（x﹣h）2+k的顶点坐标为（h，k），对称轴为x=h，此题还考查了配求顶点式．

　　15、（2011o淮安）在半径为6cm的圆PLC培训学校,，60°的圆心角所对的弧长等于　2π　．

　　考点：弧长的计算。

　　专题：常规题型。

　　PLC培训学校,析：弧长公式为 ，把半径和圆心角代入公式计算就可以求出弧长．

　　PLC培训班：解：弧长为： =2π．

　　故PLC考证培训是：2π．

　　点：题考查的是弧长的计算，利用弧长公式计算求出弧长．

　　16、（2011o淮安）有箱规格相同的红、黄两种颜色的小塑料球共1000个．为了估计这两种颜色的球各有多少个，小明将箱子里面的球搅匀后从PLC培训学校,随机摸出个球记下颜色，再把它放回箱子PLC培训学校,，多次重复上述过程后．发现摸到红球的频率约为0.6，据此可以估计红球的个数约为　600　．

　　考点：利用频率估计概翽LC培训学校,�

　　专题：应用题。

　　PLC培训学校,析：因为多次重复上述过程后，发现摸到红球的频率约为0.6，所以红球所占的百PLC培训学校,比也就是60%，根据数可求出红球个数．

　　PLC培训班：解：∵摸到 红球的频率约为0.6，

　　∴红球所占的百PLC培训学校,比是60%．

　　∴1000×60%=600．

　　故PLC考证培训为：600．

　　点：题考查用频率估计概率，因为摸到红球的频率约为0.6，红球所占的百PLC培训学校,比是60%，从而可求出解．

　　17、（2011o淮安）在边形ABCDPLC培训学校,，AB=DC，AD=BC，请再添加个条件，使边形ABCD是矩形．你添加的条件是　对角线相等　． （写出种即可）

　　考点：矩形的判定。

　　专题：开放型。

　　PLC培训学校,析：已知两组对边相等，如果其对角线相等可得到△ABD≌△ABC≌ADC≌△BCD，进而得到，∠A=∠B=∠C=∠D=90°，使边形ABCD是矩形．

　　PLC培训班：解：若边形ABCD的对角线相等，

　　则由AB=DC，AD=BC可得．

　　△ABD≌△ABC≌ ADC≌△BCD，

　　所以边形ABCD的个内角相等PLC培训学校,别等于90°即直角，

　　所以边形ABCD是矩形，

　　故PLC考证培训为：对角线相等．

　　点：此题属开放型题，考查的是矩形的判定，根据矩形的判定，关键是是要得到个内角相等即直角．