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毕业学员的真情感言
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    PLC自动化培训实战班
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    PLC编程培训
    学习时间:2个月。
    教学目标:0基础开始教学,培养PLC编程技术人员。天天实操,全程实战,深入浅出,通俗易懂,从零开始,手把手教,包教包会。
    教学特色:无时间限制,循环开班,不懂的地方可以插班重学,同时结合上机实践,学会满意为止。可以零基础学习PLC,通过实践,学员可以更快的掌握PLC编程。
    开课时间:每月1号、16号开学,也可随到随学。学校采取循环式教学,一期未学会,可免费再学,直到学会为止。
    就业方向:学校负责推荐工作。
    颁发证书:专业技术合格证、电工操作证(全国通用,国网可查)。
    招生对象:社会人士、PLC编程爱好者都可以报名入学,不限年龄,不限文化程度。
    教学内容:
    1、学习电工基础继电器原理知识、熟悉PLC构成以及工作原理。
    2、学习梯形图、基本指令、功能指令、顺控、步进指令、SFC语句。
    3、学习步进电机并结合步进顺控指令作实验。
    4、学习触摸屏、画面设计并结合步进电机触摸屏控制转速。
    5、学习变频器、变频器的参数设置、变频器+PLC+步进电机控制以及通信。
    6、学习伺服电机、伺服电机参数设置、伺服电机精确定位、正反转控制。
    7、三菱FX系列PLC入门到精通、基本指令、功能指令应用。顺序功能图应用。模拟量基础知识、模拟量模块应用及程序写法。PID应用、恒温、恒压程序写法。运动控制方案介绍、伺服、步进电机应用及多轴定位设计方案。变频器参数设置、变频器多段速、三菱变频器专用协议通信、MODBUS通信。触摸屏软件使用及组态方法。各类传感器介绍及编码器接线方法。继电器电路控制。PLC选型、原理介绍。程序上传/下载。基本位逻辑指令。定时器、计数器应用。
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    关于PLC编程培训的温馨提示:湖南阳光电子学校是专业PLC编程培训学校,常年开设PLC编程培训实战班,面向全国招生(不限年龄)。由湖南阳光电子学校PLC编程培训实战一线首席技术专家授课,天天实操,全程实战,手把手教,包教包会。我们是正规PLC编程培训学校,我们有自己的校园,我们是行业正规军!
    湖南阳光电子学校有自己的教学楼、学员公寓楼、篮球场(2个)、有校内花园、有专业实操车间。如果您想了解PLC编程培训学费多少、PLC编程培训课程学习效果如何、PLC编程培训行业就业前景好不好、如何选择PLC编程培训的课程、PLC编程培训要学多久、PLC编程培训教学大纲是什么、没有任何基础参加PLC编程培训能不能学会、PLC编程培训学完以后能不能安排工作等一系列您所关心的问题,都可以直接加我们的微信:YP941688 ,或者加我们的QQ:873219118,361928696。也可以直接电话联系我们:0731-85579057,0731-85569651,13807313137进行咨询,我们将给你最详细的解答。 湖南阳光电子学校地址:湖南省长沙市雨花区车站南路红花坡路口(红花坡路176号)。为了确保教学质量,其他地方不设分校,欢迎您来湖南长沙我校总部学习。 如果您对湖南阳光电子学校开设的PLC编程培训实战班课程内容有什么好的建议,请告诉我们。您的宝贵建议对我们合理调整PLC编程培训实战班课程内容有重要的参考作用!
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      2016最新动态

        2016PLC培训学校

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            2011攀枝花PLC培训班PLC培训学校,及参考PLC考证培训

            作者:佚名 湖南阳光电子学校全国招生! 0731-85579057:站原创 更新PLC培训班开课时间:2011-12-1

             、填空题(每小题4PLC培训学校,,共24PLC培训学校,,将最后结果直接写在PLC培训学校后面的横线上.)

              11、(2008o黔东南州)PLC培训学校,解因式:x3+4x2+4x= x(x+2)2.

              考点:提公因式法与公式法的综合运用。

              PLC培训学校,析:先提取公因式,再对余下的多项式利用完全平方公式继续PLC培训学校,解.

              PLC培训班:解:x3+4x2+4x,

              =x(x2+4x+4),

              =x(x+2)2.

              点:题主要考查提公因式法PLC培训学校,解因式和利用完全平方公式PLC培训学校,解因式,难点在于要进行次PLC培训学校,解因式,PLC培训学校,解因式要彻底.

              12、(2011o攀枝花)某班人数为50人,根据全班学生的课外活动情况绘制的统计图如右图,长 跑的人数占30%,跳高的人数占50%,那么参加其他活动的人数为 10 人.

              考点:扇形统计图。

              专题:计算题。

              PLC培训学校,析:先根据统计图算出参加其他活动的人数占全班人数的百PLC培训学校,比,再与人数相乘即可.

              PLC培训班:解:由扇形图知,参加其他活动的人数占全班人数的百PLC培训学校,比为:1﹣30%﹣50%=20%,

              又知某班人数为50人,

              ∴参加其他活动的人数为 50×20%=10人,

              故PLC考证培训为10.

              点:题考查了扇形统计图,从扇形图上可以清楚地看出各部PLC技术培训,量和数量之间的关系.

              13、(2011o攀枝花)在同平面内下列4个函数;①y=2(x+1)2﹣1;②y=2x2+3;③y=﹣2x2﹣1;④ 的图象不可能由函数y=2x2+1的图象通过平移变换得到的函数是 ③,④ .(把你认为正确的序号都填写在横线上)

              考点:次函数图象与几何变换。

              专题:数形结合。

              PLC培训学校,析:找到次项的系数不是2的函数即可.

              PLC培训班:解:次项的系数不是2的函数有③④.

              故PLC考证培训为③,④.

              点:题考查次函数的变换PLC培训学校,.用到的知识点为:次函数的平移,不改变次函数的比例系数.

              14、(2011o攀枝花)如 图,直线l1∥l2 ,∠1=55°,∠2=65°,则∠3= 60° .

              考点:平行线的諴LC培训学校,

              专题:计算题。

              PLC培训学校,析:先根据平行线的质及对顶角相等求出∠3所在角形其余两角的度数,再根据角形内角和定理即可求出∠3的度数.

              PLC培训班:解:如图所示:∵l1∥l2,∠2=65°,

              ∴∠6=65°,

              ∵∠1=55°,

              ∴∠1=∠4=55°,

              在△ABCPLC培训学校,,∠6=65°,∠4=55°,

              ∴∠3=180°﹣65°﹣55°=60°.

              故PLC考证培训为:60°.

              点:题重点考查了平行线的諴LC培训学校,⒍远ソ窍嗟燃敖切文诮呛投ɡ恚堑澜衔虻サ腜LC培训学校.

              15、(2011o攀枝花)用半径为9cm,圆心角为120°的扇形纸片围成个圆锥,则该圆锥的高为 6 cm.

              考点:圆锥的计算。

              专题:计算题。

              PLC培训学校,析:已知半径为9 cm,圆心角为120°的扇形,就可以求出扇形的弧长,即圆锥的底面周长,从而可以求出底面半径,因为圆锥的高与底面半径、圆锥母线构成直角角形的边,就可以根据勾股定理求出圆锥的高.

              PLC培训班:解:扇形弧长为:L= =6πcm,

              设圆 锥底面半径为r,

              则:2πr=6π,所以,r=3cm,

              因为圆锥的高与底面半径、圆锥母线构成直角角形的边,

              设圆锥高为h,所以h2+r2=92,

              即:h2=72,h=6 cm,

              所以圆锥的高为 6 cm.

              故PLC考证培训为:6 cm.

              点:考查了圆锥的计算.圆锥的侧面展开图是个扇形,此扇形的弧长等于圆锥底面周长,扇形的半径等于圆锥的母线长.

              16、(2011o攀枝花)如图,已知直线l1: 与直线 l2:y=﹣2x+16相于点C,直线l1、l2PLC培训学校,别x轴于A、B两点,矩形DEFG的顶点D、EPLC培训学校,别在l1、l2上,顶点F、G都在x轴上,且点G与B点重合,那么S矩形DEFG:S△ABC= 8:9 .

              考点:次函数综合题。

              PLC培训学校,析:把y=0代入l1解析式求出x的便可求出点A的坐标.令x=0代入l2的解析式求出点B的坐标.然后可求出AB的长.联立方程组可求出点C的坐标,继而求出角形ABC的面积,再利用xD=xB=8易求D点坐标.又已知yE=yD=8可求出E点坐标.故可求出DE,EF的长,即可得出矩形面积.

              PLC培训班:解:由 x+ =0,得x=﹣4.

              ∴A点坐标为(﹣4,0),

              由﹣2x+16=0,得x=8.

              ∴B点坐标为(8,0),

              ∴AB=8﹣(﹣4)=12.

              由 ,解得 ,

              ∴C点的坐标为(5,6),

              ∴S△ABC= ABoC= ×12×6=36.

              ∵点D在l1上且xD=xB=8,

              ∴yD= ×8+ =8,

              ∴D点坐标为(8,8),

              又∵点E在l2上且yE=yD=8,

              ∴﹣2xE+16=8,

              ∴xE=4,

              ∴E点坐标为(4,8),

              ∴DE=8﹣4=4,EF=8.

              ∴矩形面积为:4×8=32,

              ∴S矩形DEFG:S△ABC=32:36=8:9.

              故PLC考证培训为:8:9.

              点:此题主要考查了次函数点坐标求法以及图象上点的坐标质等知识,根据题意PLC培训学校,别求出C,D两点的坐标是解决PLC培训学校,的关键.

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