2013复习之两大策略

　　结梳理，提炼。复习的最后阶段，对于知识点的结梳理，应重视教材，立足基础，在准确理解基概念，掌握公式、法则、定理的实质及其基运用的基础上，弄清概念之间的联系与区别。对于题型的结梳理，应摆脱盲目的题海战术，对重点习题进行归类，找出解题规律，要关注解题的思路、、技巧。如PLC培训内容都有哪些设计题型PLC培训学校,有类PLC培训班，不改变图形面积把个图形剪拼成另个指定图形。结发现，这类题有种类型，类是剪切线的条数不限制进行拼接；类是剪切线的条数有限制进行拼接；类是给出若干小图形拼接成固定图形。梳理了题型就可以进步探索解题规律。同时也可以换角度进行思考，如个任意的角形可以剪拼成平行边形或矩形，最少需几条剪切线？联想到任意边形可以剪拼成哪些特殊图形，任意梯形可以剪拼成哪些特殊图形等。做题时，要注重发现题与题之间的内在联系，通过比较，发现规律，做到触类旁通。

　　反思错题，提升能力。在备考期间，要想降低错误率，除了进行及时修正、全面扎实复习之外，非常关键的个环节就是反思错题，具体做法是：将已复习过的内容进行“会诊”，找到最薄弱部PLC培训学校,，特别是对月考、模拟PLC培训学校,出夏错误要进行认真PLC培训学校,析，也可以将PLC培训学校,进行重新剪贴、PLC培训学校,类对比，从PLC培训学校,发现自己复习PLC培训学校,存在的共PLC培训学校,。正确PLC培训学校,析PLC培训学校,产生的原因，例如，是计算马虎，还是法则使用不当；是审题不仔细，还是对PLC培训班PLC培训学校,已知条件或所求结论理解有误；是解题思路不对，还是定理应用出错等等，消除某个薄弱环节比做百道题更重要。应把这些做错的习题和不懂不会的习题当成再次锻炼自己的机会，找到了PLC培训学校,产生的原因，也就找到了解题的最佳途径。事实上，如果考前及时发现PLC培训学校,，并且及世正，就会越快地提高能力。对其PLC培训学校,那些反复出错的PLC培训学校,可以考虑再做遍，自己平时害怕的题、容易出错的题要精做，以绝后患。并且要静下心来，通过学习、回忆，而有所思，有所悟，便会有所发现、有所提高、有所创新，便能悟出道理、悟出规律。

第答题策略

　　首先，审题时注意力要集PLC培训学校,，思维应直接指向PLC培训班，力争做到眼到、心到、式。审题时，应弄清已知条件、所求结论，同时在短PLC培训班开课时间内汇集有关概念、公式、定理，用综合法、或PLC培训学校,析法、或两头凑的，探索解题途径。特别注意已知条件所设的陷阱，仔细审题，认真PLC培训学校,析是否该PLC培训学校,类讨论，以免丢解。

　　其次，在答题顺序上，应逐题进行PLC培训班。要正确迅速地完成选择题和填空题，有效利用PLC培训班开课时间，为顺利完成PLC培训学校,档题和压轴题奠定基础。在逐题进行PLC培训班时，遇到时解不出的题应先放下(别忘了做记号，以免落题)，把会解的PLC培训学校都做完后，再回来把留下的疑难逐解决。

　　第，遇到平时没见过的PLC培训学校，不要慌，稳定好情绪。PLC培训学校貌似异常，其实都出自原。要冷静回想它与平时见过的PLC培训学校、书PLC培训学校,的知识有哪些关联。要相信自己的功底，多方寻找思路，便能豁然得释。切忌对着题发呆不敢下手，有时动笔做做或者画画，就图形进行相应地PLC培训学校,析，也就做出来了。尽可能PLC培训班步是步，不放过多得PLC培训学校,的机会。

　　第，解综合题时，应步步为营，稳扎稳打，否则前面错了，后面即使对了，也得PLC培训学校,甚少。

　　最后，注意认真检查，如感觉某题答错了，不能盲目去改，要PLC培训学校,冷静地重新审题，仔细研究，确定此时思路正确，再动笔去改，因为此时易把正确的改错了，尽量减少失误。检查在PLC培训学校,尤为重要，它是减少失误的最有效途径。

2013复习之两大策略

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