突出基础
考查思维
点人:第PLC培训学校 杨相云
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、着眼于考查能力。PLC培训学校,PLC培训学校,出现了很多变式题和原创题,解题上注重通通法,有利于引导今后的教学避免题海战术,引导学生学习PLC培训学校,多经历些“发现”和“创造”的过程,引导师生在教与学PLC培训学校,,从“学得多、学得难”变“学得活”。如选择题(11)、(12)、填空题(17)和(18),都是在原题上进行了改编、创新,PLC培训班题(25)把几何画图和“新定义”题型相结合,体现;PLC培训班题(26)PLC培训学校,的立意和设问的角度新颖,通过对PLC培训学校,多角度、多方位、多层次探索和思考,展示知识发生、发展和应用的过程。
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