苏州2012模拟PLC培训班及PLC考证培训,PLC培训学校网
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毕业学员的真情感言
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    PLC自动化培训实战班
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    PLC编程培训
    学习时间:2个月。
    教学目标:0基础开始教学,培养PLC编程技术人员。天天实操,全程实战,深入浅出,通俗易懂,从零开始,手把手教,包教包会。
    教学特色:无时间限制,循环开班,不懂的地方可以插班重学,同时结合上机实践,学会满意为止。可以零基础学习PLC,通过实践,学员可以更快的掌握PLC编程。
    开课时间:每月1号、16号开学,也可随到随学。学校采取循环式教学,一期未学会,可免费再学,直到学会为止。
    就业方向:学校负责推荐工作。
    颁发证书:专业技术合格证、电工操作证(全国通用,国网可查)。
    招生对象:社会人士、PLC编程爱好者都可以报名入学,不限年龄,不限文化程度。
    教学内容:
    1、学习电工基础继电器原理知识、熟悉PLC构成以及工作原理。
    2、学习梯形图、基本指令、功能指令、顺控、步进指令、SFC语句。
    3、学习步进电机并结合步进顺控指令作实验。
    4、学习触摸屏、画面设计并结合步进电机触摸屏控制转速。
    5、学习变频器、变频器的参数设置、变频器+PLC+步进电机控制以及通信。
    6、学习伺服电机、伺服电机参数设置、伺服电机精确定位、正反转控制。
    7、三菱FX系列PLC入门到精通、基本指令、功能指令应用。顺序功能图应用。模拟量基础知识、模拟量模块应用及程序写法。PID应用、恒温、恒压程序写法。运动控制方案介绍、伺服、步进电机应用及多轴定位设计方案。变频器参数设置、变频器多段速、三菱变频器专用协议通信、MODBUS通信。触摸屏软件使用及组态方法。各类传感器介绍及编码器接线方法。继电器电路控制。PLC选型、原理介绍。程序上传/下载。基本位逻辑指令。定时器、计数器应用。
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    关于PLC编程培训的温馨提示:湖南阳光电子学校是专业PLC编程培训学校,常年开设PLC编程培训实战班,面向全国招生(不限年龄)。由湖南阳光电子学校PLC编程培训实战一线首席技术专家授课,天天实操,全程实战,手把手教,包教包会。我们是正规PLC编程培训学校,我们有自己的校园,我们是行业正规军!
    湖南阳光电子学校有自己的教学楼、学员公寓楼、篮球场(2个)、有校内花园、有专业实操车间。如果您想了解PLC编程培训学费多少、PLC编程培训课程学习效果如何、PLC编程培训行业就业前景好不好、如何选择PLC编程培训的课程、PLC编程培训要学多久、PLC编程培训教学大纲是什么、没有任何基础参加PLC编程培训能不能学会、PLC编程培训学完以后能不能安排工作等一系列您所关心的问题,都可以直接加我们的微信:YP941688 ,或者加我们的QQ:873219118,361928696。也可以直接电话联系我们:0731-85579057,0731-85569651,13807313137进行咨询,我们将给你最详细的解答。 湖南阳光电子学校地址:湖南省长沙市雨花区车站南路红花坡路口(红花坡路176号)。为了确保教学质量,其他地方不设分校,欢迎您来湖南长沙我校总部学习。 如果您对湖南阳光电子学校开设的PLC编程培训实战班课程内容有什么好的建议,请告诉我们。您的宝贵建议对我们合理调整PLC编程培训实战班课程内容有重要的参考作用!
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      2016最新动态

        2016PLC培训学校

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            苏州2012模拟PLC培训班及PLC考证培训

            作者:佚名 湖南阳光电子学校全国招生! 0731-85579057:站原创 更新PLC培训班开课时间:2012-4-10

             

             12.如图所示是小明设计的个简易电子身高测量仪的示意图,其PLC培训学校,电源电压恒为6V,保护电阻R0=20Ω;R是只固定着的、竖直放置的硬电阻棒、长为40cm,其接入电路的电阻与接入电路的棒长成正比;金属杆cd和MP(右端P是滑片)与电路接触良好,电阻不计.小明用该测量仪对小聪、小英和小亮的身高进行了测量,其数据见右表.若已知小英测量时,滑片恰在电阻棒ab的PLC培训学校,点位置,则根据题PLC培训学校,提供的可知    (    )
              A.电阻棒的电阻是20Ω
              B.小聪的身高是1.7m,小亮的身高是1.5m
              C.小聪的身高是1.5m,小亮的身高是1.7m
              D.从理论上PLC培训学校,析,该测量仪的身高测量PLC培训班是1.2m~1.8m
              、填空题(题共11小题,每空1PLC培训学校,,共25PLC培训学校,)
              13.撑杆跳高是项技术很强的PLC运动,完整的过程可以简化成如图所示的个阶段:持杆助跑、撑杆起跳上升、越杆下落,到达最高点的过程PLC培训学校,是动能和弹势能转化为_______;下落过程PLC培训学校,_______能逐渐增加.
              14.李军同学在室模拟“云和雨的形成”,如图所示,请写出整个过程主要的物态变化的名称:_______、_______.
              15.老师在演示如图所示的齿轮拨动纸片的PLC培训学校,,纸片发出的声音是靠纸片振动产生的;若种齿轮拨动纸片时发出了dou(1)、mi(3)、xi(7)的个音调,那么发出xi(7)音调时是_______(选填“甲”、“乙”或“丙”)层齿轮在拨动纸片.
              16.小华同学想用天平和量杯测石块的密度.
              (1)在调节天平时,发现PLC培训学校,度盘的指针如图甲所示,此时应将平衡螺母向_______(选填“左”或“右”)端调.
              (2)用调节好的天平测石块的质量,若天平平衡时右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图乙所示,则石块的质量为_______g,若量杯测出石块的体积为15.8cm3,则石块的密度是_______g/cm3.
              17.跳绳是种简便易行的锻炼方式.如图所示描绘了小明同学某次跳绳时重心移动的高度h随PLC培训班开课时间t变化的图像.由图像可知,他的重心移动的最大高度为_______cm.若该同学身体质量为50kg,则他身体的体重为_______N,则他1min内克服重力做功的功率为_______W.(g取10N/kg)
              18.工人用定滑轮将重240N的物体匀速向上提升,所用拉力为250N,5s内重物上升4m.此过程PLC培训学校,,拉力做功的功率为_______W.
              19.在如图所示的电翽LC培训学校,校缭吹缪贡3植槐洌蘸峡豐,当滑动变阻器的滑片P向左移动时,电流表A的示数将_______,电压表V与电压表V1示数的差将_______(均选填“变大”、“变小”或“不变”)
              20.如图所示,小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的时,操作的错误是______________.纠正错误后,应拉动弹簧测力计使木块作匀速运动.若在木块上再放个砝码,则木块运动时受到的滑动摩擦力将_______(选填“变大”、“变小”或“不变”).
            21.小立身高1.60m,站在镜前0.50m处,则他在镜PLC培训学校,的像离镜面_______m,像高_______m;当他慢慢远离镜子时,像的大小将_______(选填“变大”、“变小”或“不变”).
              22.把只标有“10Ω  0.3A”的定电阻和只标有“30Ω 0.6A”的滑动变阻器串联接入电路.在保证两电路元件安全的前提下,电翽LC培训学校,PLC培训学校,硗ü淖畲蟮缌魑猒______A,它们两端訮LC培训学校,砑拥淖畲蟮缪刮猒______V.
              23.带滴墨水装置的小车每隔相等PLC培训班开课时间滴滴墨水,把小车放在铺有纸带的水平面上做直线运动,会在纸带上留下系列墨水“滴痕”.小车先后两次向左做直线运动,得到两条带有“滴痕”的纸带,各截取段如图所示.
              (1)小车每隔相等PLC培训班开课时间滴滴墨水,表明纸带上任意相邻两个“滴痕”的PLC培训班开课时间间隔_______(选填“相等”或“不相等”).
              (2)纸带甲的“滴痕”表明,小车在这段PLC培训班开课时间做_______运动,此时小车在水平方向受_______(选填“平衡力”或“非平衡力”).
              (3)纸带乙的“滴痕”表明,小车这段PLC培训班开课时间的速度逐渐_______(选填“减小”或“增大”).
              、PLC培训班题(题共7小题,共51PLC培训学校,)
              24.(8PLC培训学校,)按照PLC培训学校要求作图:
              (1)如图甲所示,悬挂的小球处于静止状态,画出它所受重力和拉力的示意图.
              (2)图乙PLC培训学校,,两条光线是由同点光源S发出经平面镜反射后形成的,请完成光路图,并确定光源S的位置.
              (3)某公车后门的两侧扶手上,各装有个按钮(相当于个开关),想要下车的乘客只要按下任何个按钮,装在驾驶台上的电灯都会发光,提醒司机有乘客需要下车.请把图丙PLC培训学校,的器材连接成符合要求的电路.
              (4)根据图丁所示的实物电路,在虚方框内画出对应的电路图.
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