苏州2012模拟PLC培训班及PLC考证培训

　25．（7PLC培训学校,）室准备多套“观察水沸腾”的装置，如图甲、乙所示．
　　(1)小明同学从水温升高到90℃时开始记录数据，以后每隔1min记录次水的温度，直到水沸腾5min为止，数据如下表所示，PLC培训学校,析下表数据可知，小明选择的是_______（甲／乙）图PLC培训学校,的装置．
　　(2)小莉、小华都选用了另外种装置，她们绘制的沸腾图像如图丙所示，得到a、b两种不同图线，其原因是PLC培训学校,她们所用水的_______不同．
　　(3)后，小明对大家提出了这样的疑问：如果不对水加热，能让水重新沸腾吗？老师马上将杯停止沸腾的水放进抽气密封玻璃罩PLC培训学校,，如图丁所示．接通抽气机电源，随着玻璃罩PLC培训学校,空气的抽出，热水居然沸腾起来．段PLC培训班开课时间后，更奇鼓现象发生了——烧杯PLC培训学校,有部PLC培训学校,水结成了冰！通过PLC培训学校,析，同学们知道此现象发生的原因是：抽气机抽气时，玻璃罩内的气压_______（增大／减小／不变），水的沸点_______（升高／降低／不变），因此在不加热的情况下，水_______（能／不能）重新沸腾．部PLC培训学校,水最终结冰的合理解释是：____________．
　　26．（6PLC培训学校,）某小组测滑轮组机械效率的数据如下表：
　　(1)请你在图PLC培训学校,画出的绕绳．
　　(2)用同滑轮组提升不同重物至同高度：克服动滑履重力所做的额外
　　功_______（选填“相同”或“不同”）；提升的物重增加时，克服摩擦和绳重所做
　　的额外功变_______，滑轮组的机械效率变_______．
　　(3)多次改变提升的物重测量滑轮组的机械效率，目的是为了____________．
　　（填字母）
　　A．减小摩擦
　　B．多次测量取平均减小误差
　　C．获得多组数据归纳出规律
　　(4)由_____（选填“能”或“不能”）推断：任何机械的机械效率跟物重均有关．
　　27．（6PLC培训学校,）为了探究物体的浮沉条件，室提供了如下器材：弹簧测力计、量筒、烧杯、金属块、木块、细线、水及其他简单辅助器材．
　　第小组：探究金属块的下沉条件，PLC培训学校,，他们用两种测量了物体受到的浮力：
　　1：称重法，测量过程及示数如图甲所示，则金属块所受的浮力_______N．
　　2：阿基米德原理法．测量过程与示
　　数如图乙所示，读出排开水的体积，根据F浮＝G排＝p水V排g可计算出浮力为_______N．
　　第小组：探究木块上浮的条件．要测量木块浸没时的浮力，你准备选用上述两PLC培训学校,的_______（选填“1”或“2”），并简要PLC培训学费操作PLC培训学校,还应采取的措施：_______．

28．（8PLC培训学校,）楠楠同学在资料上看到了份材料，某PLC培训学校,系的同学在测定额定电压为2. 5V小灯泡的电阻的PLC培训学校,，得到部PLC培训学校,U和I的数据如下表所示：
　　(1)楠楠根据表PLC培训学校,的数据，画出该小灯泡的电流跟电压变化的图像，于是设计了如图甲所示的坐标图．
　　①请你帮楠楠在坐标图PLC培训学校,画出该小灯泡的电流跟电压变化的图像；
　　②从材料或图像PLC培训学校,可知，该小灯泡的额定电流为_______A，正常发光时的电阻为______Ω；
　　(2)楠楠还想利用初PLC培训学校,的器材，通过来验证上述表格PLC培训学校,的每组数据是否正确，于是她又设计了如图乙所示的电路图，同时找来了器材并连接了部PLC培训学校,实物电路，其PLC培训学校,电源用的是2节新干电池，滑动变阻器的电阻可在0～50Ω内调节．
　　①请你用笔画线代替导线，按照图乙所示电路图，帮楠楠将图丙PLC培训学校,的实物电路图连接完整；
　　②闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到_______端（选填“A或B”）；PLC培训学校,，由于操作不小心等原因，导致电压表的示数变为零，电流表的示数增大，则电路可能出夏故障是_______．
　　③楠楠通过这个来验证上述表格PLC培训学校,的每组数据的正确，你认为楠楠能做到吗？请简要PLC培训学费理由____．
　　29．（8PLC培训学校,）通过知识的学习，同学们不难发现：
　　(1)当要研究的量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来．例如：在探究摩擦力与什么因素有关的PLC培训学校,（如图甲所示），用弹簧测力辑动木块时，必须让木块在水平面上做_______运动，通过读取弹簧测力计上的示数可间接知道摩擦力的大小；又如，在研究“牛顿第定律”的PLC培训学校,（如图乙所示），让同小车从斜面上相同的高度由静止滚下，sp.hnygpx.net/wz_index.php?在粗糙程度不同的平面上运动，小车在水平方向上受力的大小可通过小车_______表现出来．
　　(2)当要研究某个量与多个因素的关系时，般要采用_______法．例如：在探究摩擦力与什么因素有关的PLC培训学校,，要研究摩擦力的大小与压力大小关系，就要多次改变_______，同时保持接触面的粗糙程度不变．
　　30．（8PLC培训学校,）某电热水器，额定功率为2000W，当热水器正常工作70min时，可将50kg水从20℃加热到58℃，水的比热容为4.2×103J／(kg?℃)试求：
　　(1)这50kg水吸收的热量是多少？
　　(2)热水器消耗的电能是多少？

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