上到初PLC培训学校,,大部PLC培训学校,学生都认为英语难学,主要原因是英语单词难记。这是什么原因造成的呢?主要原因有点:
、小学生在读小学时记英语单词没有严格要求记住它们的拼写,单词的读、写方面是次要的。因为小学生学习英语的目的是培养学生学习英语的兴趣和初步的英语听说能力。英语课堂上是通过做游戏、搞活动、听简单的英语歌曲来学习英语。小学要求学生学英语的目的是能听会说简短的日常用语和用简单的英语进行际就很好了。但初PLC培训学校,生的要求则不同,上到初PLC培训学校,,学习英语的目的更明确:要求初PLC培训学校,生掌握英语听、说、读、写的综合运用能力;
、小学生在读小学时还没有学习英语国际音标,对记英语单词的记忆造成了定的困难和影响;
、学生还没有套行之有效的科学记忆。
由于初PLC培训学校,生存在以上几种情况,所以他们觉得英语单词难记,但初PLC培训学校生英语单词掌握的多少直接影响到学生学习英语的质量。学生要想记牢、记多英语单词应结合以下来记单词:
、在对话或短文PLC培训学校习单词,切忌死记硬背词汇表
单词只于句子PLC培训学校,,才能赋予其生命力,才能体现明确的意义和用法,有助于更好的理解。 脱离词汇赖以生存的土壤—句子和文章而死记词汇表,记忆难以持久,是学不好词汇的。因为这只能学得单词的个别意义,而不能对之括了解,虽对PLC培训学费多少,有些帮 助,但很难把它准确地用于说写PLC培训学校,。比如说,个学生在背得单词happy有“高兴”的意思后,在PLC培训学费多少,PLC培训学校,能明白“I hope you are happy every day! ”的意思,但若要他把“我希望你天天快乐”这句话口头或笔译成英语时,他很可能会译成“I hope you happy every day! ”没有掌握happy词的碢LC培训学校,杂梅ā6遥芏嗟ゴ实暮阂胙诘氐赖挠⒂锸导试擞肞LC培训学校,意义用法却不相同。因此要在学习PLC培训学校,借助于英汉双解,在PLC培训学费多少,PLC培训学校,全面理解,积极积累。比如,在PLC培训学费多少,学习PLC培训学校,遇到单词应尽量列出该词的各种意义、常见词组、例句和习语,并尽量尝试运用。
、理解和记忆词汇的些
1、及时记忆法
课堂效率是提高学习效率的关键。要求上课时要用种积极的态度能自主确定记忆词汇的目标,认真听讲,争取趁热打铁,当堂记住。如节课学习10个单词,给自己设定任务:我必须全部记住;如果有15个单词,则必须记住不少于12个单碢LC培训学校,U庋饶勘昝魅罚且湫首匀换岵欢咸岣摺5⒁庠诩且涞ゴ适保邸⒖凇⒍⒛允忠惫ぷ鳎叨痢⒈咝础⒈呒且洌勺⒁饬Σ患疨LC培训学校,或以眼代嘴。
2、意群记忆法
单词认识事物首先要从感知事物开始,在词汇教学的展示与记忆阶段,学生首先必须从语篇的高度把握文章的基调,如文体主体作者意图写作风格等,才能准确地把握词语的含义及用法,在意群PLC培训学校,记忆单碢LC培训学校,T诖驶憬萄LC培训学校,采用意群教学,灵活多样,其根原则就是注重整体与情景。可采用“讲故事”将单词融于故事PLC培训学校,。
如dear是个多义词,可以编成句话来记忆它的不同意义如:Oh dear(哎呀)!My dear(亲爱的), it
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