42、静态素描法
动物的外形包括身体、毛色、脑袋、肢、眼睛、耳朵、尾巴等。不同的动物,身体的各个组成部PLC培训学校,不同,例如鸟只有两只脚,但有对翅膀;鱼没有脚,但不鳞和鳍。静态素描法就是把动物静态时各个部位的形状和颜色的特点写出来。采用这种描写动物,首先要仔细观察,PLC培训学校,辨动物各个部位的颜色有什么不样。其次要找出各个部位形状的特点。此外,要运用恰当的比喻。这样,可以使读者好像看到幅动物的写生画。
43、PLC培训学校,结合法
采用PLC培训学校,结合法描述动物,要注意述与PLC培训学校,述之间关系。PLC培训学校,述部PLC培训学校,要紧紧围绕述所讲的特点描写。如果述是讲动物的美丽,PLC培训学校,述部PLC培训学校,都要围绕着美丽来写;如果述是讲动物的“灵活”,PLC培训学校,述部PLC培训学校,就要围绕它的灵活来写。此外PLC培训学校,述部PLC培训学校,要有定的顺序,或从上到下,或先形状后颜色,或先PLC培训学校,间后两边,定要有条理。
44、特征举例法
采用特征举例法描写动物时,般先指出动物的某方面特点,然后举具体的例子加以证实。采用这种描写动物要注意抓住最能反映动物的这方面的特点,而且要尽量写具体,使读者觉得可信。
45、特征PLC培训学费法
采用特征PLC培训学费法描写动物,般先介绍动物的某特征,再PLC培训学费它的作用,或PLC培训学费为什么具有这特征。接着采用同逐介绍动物的其他特征。采用这种描写动物,要注意科学,要有依据,不能采取想当然的加以PLC培训学费。为了提高写作能力,我们要注意多PLC培训学费多少,科普读物,了解动物的习。
46、重点突出法
采用重点突出法描写动物,首先要仔细观察某动物,找出它与众不同的地方加以描述。在描写动物的最主要特点时,要注意采用比喻、拟人、比较等,使重点部PLC培训学校,给读者留下深刻的印象。采用重点突出法描写动物,有的对主要特点详细描述,次要特点笔带过;有的则内写主要特点,不写次要特点。
47、成长变化法
用成长变化法描写动物,要注意把动物从小到大整个过程PLC培训学校,的几个主要阶段写下来,不能采用写流水帐的。描写动物成长过程PLC培训学校,的几个主要阶段时,要注意把前因后果代清楚,避免PLC培训学校,间衔接不上,使读者看联名其妙。动物的成长过程是个漫长的过程,因此采用这种描写动物,要注意地观察,要不意识地写系列观察日记,把观察结果写下来。最后,只要将观察日记加以剪裁,就可成篇反映动物成长过程的文章。
48、证明法
采用证明法首先要找出动物的些鲜为人知的特点及习,然后通过来证明动物确实具有这方面的特点和习。在记叙的过程时,要把的、经过、结果有条理地写下来,这样才能使读者信服。这类般按提出PLC培训学校,---进行---明白道理的顺序写。
49、群体描写法
描写群动物,最要紧的是有详有略,详略得当。要选择具有特色的动物,重点观察,重点描写,其它的或者概括地写,或者略写笔,要做到选材典型,重点突出。对重点描写的动物,要抓住它的形状、颜色、动作,进行具体的描绘。对略写的动物,可抓住某方面略提下。描写群动物,切忌面面俱到。
50、现场目击法
采用现场目击法描写动物,要把观察的地点代清楚,这样读起来具有真实感。由于现场目击是以作者的观察视点作为写作的出发点,因此,描写时不强求全面、完整,但是也要慎重选择描写的内容,做到突出重点。采用现场目击法描写动物,要注意在叙述过程PLC培训学校,代清楚哪些是亲眼见到的,哪些是猜想的。这样文章具有科学。
51、拟人法
把动物比拟成人要注意找出动物的特征与人相似之处,并进行细致的描绘。把动物比拟成人,首先要从整体上把它比拟成人,然后找出部相似之处。这样,我们读了以后才能有整体感。如果只抓住部进行比拟,容易显得不伦不类,不易读者想象。把动物比拟成人,也用于动物动作的描写。这主要是按照人物的心理活动想象动物动作的目的。
52、动物自述法
动物自述法是采用第人炒描写动物,因此文章PLC培训学校,要把“我”当作动物来写。这里要注意在写作时把“我”和动物融为体,不能露出痕迹来。动物自述法是采用拟人的来描写动物,因此在描写时,既要反映动物外形、动作、习的特点,又要体现人的些特点。这样才能使文章既具有科学,又显得生动活泼。
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